走过楠溪江畔的很多村落，你会发现，村人们总是把景观最美、环境最幽或者说最富人情味的地方，让给村里的学塾和书院。就像位于芙蓉村芙蓉池畔的芙蓉书院。

　　池水倒映着村外的芙蓉峰，池上一座玲珑的亭子托起高翘的檐角。亭里池畔一天到晚坐着些老年人，细声交谈着农事年景。话句停顿间，墙那边飞过来芙蓉书院里的琅琅读书声。所以楠溪江不仅因秀美风景而闻名，更因它深厚的文化底蕴而为世人所知。而这一切都有赖于刻入乡民精魂深处的亦耕亦读的传家之道。如今的楠溪江畔，该如何保留和继承这千年留下来的传统呢？

　　85岁的陈中光，是芙蓉村里年纪最大的读书人。退休的他一有空，就到村里的书院去教孩子们背《三字经》、《百家姓》。“我小时候读过的书，现在的孩子很少接触了。我觉得，应该让他们补上这一课。”陈中光说。这座芙蓉书院，培养了一代又一代的芙蓉读书人。

　　“书院最早是南宋时建的，元朝时被烧了。现在的是明朝晚期建的。我们村的人，文化水平普遍比较高，和书院很有关系。”年少时的陈中光，就在芙蓉书院里念过书。“家里条件好的，可以坐着听课，家里条件差一点的，也会让他们旁听。先生从来不会赶他们，有时候还会问，听懂了没有。”陈中光说，那时候，他先学《三字经》，后来还学过《古文观止》。不管有钱没钱，整个村里的孩子，都有机会受到教育。从芙蓉书院毕业后，陈中光又考上了永嘉的师范学校，后来去了城里工作。年老回到家乡时，当年的书院早已物是人非。

　　“这里出过进士举人，也出过志士仁人，这样一处凝聚着芙蓉村人精魂的地方，仅仅作为供游客参观的标本，实在是太可惜了。我们应该让书院重新活过来，让孩子们在这里学习祖先们留下来的精萃文化，教他们一些传统的文化和做人的道理，或许对他们以后更有帮助。”陈中光说。

　　芙蓉书院里面很大，是一个封闭的内院式建筑，由东往西，排列着泮池、仪门、杏坛、明伦堂和讲堂。明伦堂后壁中央有供奉孔子的神龛，两侧挂有孔子的一些语录。讲堂后壁开有两扇窗子，外面有个采光天井。书院的南侧有一间住宅，是给先生住的。“当年村里的教书先生，是从外面请来的。这是为了避免因关系的亲疏，对不同的孩子不同的对待。”陈中光说。住宅前，还有一个大花园，是孩子们休息游戏的地方。

　　如今的芙蓉村，依旧保持着重视读书人的传统。村支书金彩眉说，以前高中进士的读书人，村里会提供土地让他免费耕种几年。如今，有人考上大学和重点高中，村里也会发放相应的奖学金，金额从100元到500元不等。去年，他们就给10多个学子发放了奖学金。

　　以耕读为业，是芙蓉村、埭头村等楠溪江边上很多古村落的“村训乡约”。至今，不少乡民家门口，还贴有“两字格言勤和俭，一行正径耕与读”的对联。当地的村民们，也都对先人们曾经在科举上和学术上缔造的辉煌成绩如数家珍，并为此深深感到骄傲。芙蓉村里的村民基本上都姓陈，历史上，村里陈氏家族中考中进士、举人、生员的34名。据传，南宋时期，芙蓉村在临安任京官的就有18人。这18人，被称为“十八金带”，基本上年长一代的村人都能说出他们的名字和事迹。