谈到大学课程，多数人都认为应当是严肃且学术。但在国外，哈利·波特、Lady Gaga也能进大学课程。看看电影和视频，散散步、爬爬树就能拿到学分。专家表示，这些课程的设置体现了西方教育理念的多元化和个性化，既寓教于乐，又吸引眼球，有许多值得国内大学借鉴的地方。

　　最“魔幻”课程

　　哈利·波特及幻觉时代

　　（英国杜伦大学）

　　自《哈利·波特》系列丛书和电影上市以来，“哈迷”们就遍布世界，“哈利·波特”和“魔法”的影响力不断渗透于生活的各个角落。

　　去年，英国杜伦大学决定开设全英第一个专门研究哈利·波特世界的课程。该课程名为“哈利·波特及幻觉时代”，由该校教育学院院长马丁·理查德森博士设计，是杜伦大学教育学学位的选修课。马丁·理查德森博士解释，开设这门课程是因为学生们学习哈利·波特文献的热情很高。这门课以哈利·波特故事做背景，研究现代社会中的歧视、欺凌现象等主题，同时也探索一些基础议题，比如校园道德体系等。

　　最“较真儿”课程

　　哈利·波特的科学

　　（美国霜堡州立大学）

　　魔法扫帚是反地心力造成的吗？三头怪Fluffy能被基因工程解释吗？对于魔法，许多人只是感兴趣，但霜堡州立大学物理教授乔治却十分“较真儿”。他开设了课程“哈利·波特的科学”，研究魔法与科学的关系，并试图用科学原理解释哈利·波特中的魔法是否合理。学生修完这门课程可以获得三个学分。

　　乔治教授称，开设这门课程是受《哈利·波特与科学：魔法是如何运作的》一书的影响。虽然他在课堂上会扮成邓布利多，但学生并非“只讨论哈利·波特系列小说就能拿到学分”。学生们需要针对书中涉及的科学主题做研究报告。

　　最“恐怖”课程

　　僵尸课　（美国巴尔的摩大学）

　　为拓展学生的创意思维，去年，巴尔的摩大学传媒设计学院别出心裁，开设了一门超时代的另类课程——僵尸课。作为波普文化的选修课，由曾经写过僵尸电影的作者Arnold Blumberg教授主讲。

　　该教授表示，选修这门课程的学生将观看多部经典僵尸电影，并阅读大量僵尸漫画。期末考试他们可以选择撰写自己理想中的僵尸剧本或绘制僵尸连环画。

　　巴尔的摩大学传媒设计学院院长乔纳森表示，“这是一门有趣、不同寻常的课程，能把僵尸这个超现实的表现手法运用到文学和传媒作品的创作过程，用这些作品反映这个时代的真假善恶。”

　　最“雷人”课程

　　Lady Gaga和名人社会学

　　（美国南加州大学）

　　被誉为“雷人教母”的Lady Gaga似乎已经成了特立独行、怪异、夸张、雷人等等字眼的代名词。然而如今，Lady Gaga不仅在娱乐界受宠，甚至出现了以她为研究对象的大学课程。

　　今年秋季学期，美国南加州大学将开设一门新的课程：Lady Gaga和名人社会学。据了解，这门课程属于社会学范畴，研究的是Lady Gaga和她的成名历程，由南加州大学社会学教授马修·戴福伦开设并执教，一个学期仅招收50名学生选修。戴福伦称自己也是一名Lady Gaga的粉丝。

　　马修·戴福伦教授解释，这门课程的授课目标主要在于引导学生进行与Lady Gaga成名之路相关的社会学分析，分析Lady Gaga是如何迅速走红，成为一名全球流行音乐的偶像，分析的重点将集中在商业与市场、新旧媒体、明星与现场秀、同性恋文化、宗教与政治等。

　　最“原始”课程

　　爬树课　（美国康奈尔大学）

　　作为学校体育教学的一部分，康奈尔大学户外体育部开设了诸如攀岩、爬树等系列课程。“无论您是热带雨林的研究员，树艺家，还是只是有童真，回想一下当你第一次抓取树枝掏鸟窝的兴奋吧！但是，当你一直想爬上街上的大树，但始终都到不了第一个枝丫，你会怎么想？”这是该校爬树课程的介绍。该门课程教授如何使用绳索和特殊的登山装备安全地爬上树，并在树上自由移动，甚至在树木之间灵活穿梭。只要能成功爬树，就能拿到该门课的学分。

　　最“大牌”课程

　　贝克汉姆课　（英国史塔福郡大学）

　　作为足球界的传奇人物，贝克汉姆的招牌发型是许多足球迷心中的时尚风向标。然而，他的影响力还不止如此。2000年，史塔福郡大学的教授Ellis Cashmore开设了一门研究贝克汉姆的课程，引起舆论一片哗然。

　　据介绍，这门课程持续12周，主要面向媒介研究、社会学和体育科学的学生。课程内容主要是分析和审视足球这项运动自17世纪起源以来，如何从民间文化发展成为英国主流文化，乃至世界主流文化。

　　之所以选择贝克汉姆作为研究对象，Ellis Cashmore教授解释，“贝克汉姆一生创造了无数的奇迹，他和妻子维多利亚对于大众似乎有种不可抗拒的魔力。然而，他并没有像其他的偶像一样，他说得不多，做得也不多，既没有选择某个政治立场，也没有卷入某个社会焦点事件。我们将在课程中探讨和寻找这种魔力产生的原因。”

　　Ellis Cashmore教授强调，这门课程不是完全集中于贝克汉姆，但作为“偶像中的偶像”，贝克汉姆是这门课程一个显著的特色。

　　最“轻松”课程

　　行走的艺术　（肯塔基州中央学院）

　　在肯塔基州中央学院，学生们可以选修“行走的艺术”（Art of walking）这门课。当代语言学教授Ken Keffer想要带领学生探索德国哲学家康德的《批判力之批判》，他设计了这门3个星期的特别课程。在这门课上，学生们不但要阅读一些著名漫步者的著作，如康德和尼采的作品，而且还会和教授及他的狗一块儿在附近散散步。他们在户外漫步而不是在教室正襟危坐，学生们穿越自然保留地、战场、墓地，在完全自然的情境下讨论康德的哲学。

　　最“省事”课程

　　向Youtube学习　（美国匹兹学院）

　　美国匹兹学院是一所文理学院，成立于1963年。由传媒研究教授Alexandra Juhasz讲授的这门课程“Learning from Youtube”，主要由学生们观看、讨论、评论Youtube上的视频组成，其课程的教学大纲和课程的视频也可以在Youtube上找到。选修这门课程的学生称，Youtube是一个值得被研究的对象，你可以从整体上了解美国文化和互联网文化。

　　其实，斯坦福大学也有一门研究Facebook的课程。但是不同的是，斯坦福大学的课程是一门计算机科学的课程，主要教授学生们如何创建一个Facebook的应用程序，而不是仅仅观看Youtube的视频就能拿到学分。

　　据京华时报