“每当夜阑人静，我总有一种出于教育者本能的忧虑：我们的教育，是否缺少了什么？作为教育工作者，能为之做些什么？”这是杭州市长河高级中学校长陈立群一直思考的问题。正是基于这种责任感，陈校长带领全体教职员工，将长河高级中学打造成了省一级重点高中，并在教育界赢得良好口碑。

　　每当有来宾视察长高，陈校长都要带他们观看行政楼厅内的青铜方鼎，鼎壁两侧有四字：“关爱”、“宏志”。陈校长认为教育的内容、方法、手段可以发展变革，但关爱却是永恒的。确实，长高园丁们爱的雨露每天都在滋润着两千名莘莘学子，比如普通教师沈志顺，有一个单亲家庭的学生，生病住院一个多月，沈老师除了照管、补课外，还帮他支付医药费；班级里某女生出现抑郁症状无法正常学习，他就每天与她散步谈心，给予慈父般的关爱……

　　长高德育工作在某些“问题”上凸现特色，如怎样对待学生“早恋”？长高的办法是：不准讽刺挖苦甚至围追堵截，老师应经常与学生们研讨如何度过青春期和早恋关。因此，“爱”这个字眼在长高不再神秘，学生可以在课堂上坦然谈“情”，在作文中大胆写“爱”。又如怎样对待后进学生？有位学生经常惹事生非，同学们唯恐躲之不及，但班主任说：“我一定要想办法挽救他。”“人类道德的基点是爱心和责任感”，这是镶刻在长高石碑上的一句醒目标语，更是流淌在长高教师心中的一泓温泉。

　　为发扬“关爱”精神，长高从2001年起开办了全省首家“宏志班”，目的有二，一是为刻苦学习却家境贫寒的学生开启爱的大门，二是让“宏志精神”感染长高每位学子。如今，“宏志”生大可不必为学费犯愁、为生病担忧、为交友困惑。在爱雨的沐浴下，普通班与宏志班两拨学生在生活中互相关心，在思想上共同进步，在学业上比翼齐飞。宏志班有力地印证了长高强烈的社会责任感，并为长高带来了教育的美好前景。

　　一年一度的高考如期降临，又有一大批长高学子将迈进全国各类大学。每值高考结束，拿到大学通知书的长高学生都会在校园内献上一朵花、系上一条红丝带或默默立下一句誓言，然后深情地道一声：感谢您，长河重高！感谢您，充满爱心的园丁们！

　　（顾金生 卓晶晶）