院校代码 018

　　浙江大学城市学院成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省电信实业集团共同发起创办的全日制本科普通高校，是全国首家按新型模式办学的独立学院，被誉为全国独立学院的办学典范。

　　学院位于杭州市拱墅区，占地1000余亩，校舍面积40万余平方米。校园环境优雅，基本设施先进，办学条件齐备。现设有计算机与计算科学学院、信息与电气工程学院、生命科学学院、工程学院、外国语学院、商学院、传媒与人文艺术学院和法学院等8个学院，33个本科专业，70余个专业方向。经过六年的发展，学院已经建成了一支德才兼备、生师比匹配、专兼比合理、学缘结构优化的师资队伍。专任教师队伍中38%的教师具有高级技术职务，70%的教师具有硕士以上学历。

　　■ 联系方式

　　浙江大学城市学院招生办公室

　　地址：杭州市湖州街51号 邮编：310015

　　招生热线：（0571）88018551 电子邮件：zs@zucc.edu.cn

　　主页地址：http://zs.zucc.cn或http://zs.zucc.edu.cn

　　特别提示：学院于2006年6月25日（星期日）举行“校园开放日暨2006年招生志愿填报咨询会”，欢迎广大考生及家长参加。填报志愿期间，学院将在招生网上开设网络咨询平台，并将派招生宣传老师赴各地咨询，咨询地点届时将在学院招生网上公布。

　　录取原则

　　英语单科成绩要求:“经济管理类”、“新西兰国际教育合作班”专业原则上要求90分（含90分）以上，“英语”专业、“中澳双联班”专业原则上要求100分（含100分）以上，“艺术设计”专业原则上要求60分（含60分）以上，其余专业原则上要求70分（含70分）以上；数学单科成绩要求：“信息与计算科学”专业原则上要求90分（含90分）以上，其余理工科专业原则上要求70分（含70分）以上。

　　“新西兰国际教育合作班”只招收第一专业志愿考生，在城市学院项目就读期间不能转专业。生源不足时，可适当降分。护理学专业不招收无志愿男生。

　　根据各省招生办公室提供的生源情况，按计划数120%以内的比例确定学院调档线。在确定考生录取专业时，第一专业志愿到第二专业志愿按3分级差录取，其余志愿按分数优先录取。对加分考生，在专业录取过程中，按原始分计算。

　　浙江大学城市学院2006年浙江省招生计划

专业 学制 文科 理科 合计 学费 备注

信息与计算科学 4 　 60 60 16000 　

计算机科学与技术 4 　 170 170 16000 　

信息管理与信息系统 4 　 120 120 16000 　

信息电子类 4 　 374 374 16000 按大类招生,一年后分信息工程(通信工程方向)、电子科学与技术、自动化、电子信息工程四个专业。

信息工程

（光电信息工程方向） 4 　 60 60 16000 　

建筑学 5 　 90 90 17000 第二批本科招生

土木工程 4 　 140 140 16000 　

机械电子类 4 　 146 146 16000 按大类招生，一年后分机械设计制造及其自动化、机械电子工程两个专业。

药学 4 　 60 60 16000 　

临床医学 5 　 100 100 20000 第二批本科招生

护理学 4 30 50 80 16000 　

经济管理类 4 126 249 375 16000 按大类招生，一年后分国际经济与贸易、金融学、工商管理、财务管理、旅游管理五个专业。

新闻传播学类 4 69 36 105 16000 按大类招生，一年后分新闻学、广播电视新闻学两个专业。

汉语言文学 4 50 20 70 16000 　

广告学 4 40 20 60 16000 　

艺术设计 4 55 45 100 20000 　

英语 4 80 50 130 16000 　

日语 4 50 　 50 16000 　

法学 4 90 50 140 16000 　

新西兰国际教育合作班

（经济管理方向） 4 50 30 80 26000 国际合作项目

经济管理类

（中澳双联班） 4 120 120 240 23000 国际合作项目并按大类招生，一年后分国际经济与贸易、国际商务、国际财务与金融三个专业。

合 计 　 760 1990 2750 　 　

　　考生问答>>>

　　浙江大学城市学院培养什么样的人才？

　　学院致力于培养具有社会责任感和较强的社会政治经济建设能力，具有国际视野和参与国际竞争能力的高素质应用型、复合型、创新型人才。

　　学院毕业生具有很强的社会适应性及竞争力，就业层次高，已毕业的三届学生初次就业率均达到93%以上，高于全省本科生平均水平。

　　浙江大学城市学院怎样培养人才？

　　1.建立应用型的专业体系

　　学院根据浙江省及杭州市地方区域经济的特点和行业背景以及发展需要，不断建设新型的应用性专业，并随社会、经济和科技的发展要求，及时调整、更新、增删专业方向和课程内容。实现了学生个人发展需求与社会发展需求的有机结合。

　　2.确立“112”的人才培养模式

　　一年级按大类招生培养，打通基础，进行通识教育，增强学生职业转换能力；二年级按专业培养，精心组织专业核心课程，体现本科要求，夯实学生专业基础；三、四年级按专业方向培养，灵活设置课程模块，教学内容和教学环节贴近市场需求，增强学生就业竞争力,整个人才培养计划横向可转移、纵向可提升，具有灵活、富有弹性的特点。

　　3.加强个性化的学分制改革，逐步实行导师制

　　学院积极推进学分制教学管理模式改革，充分给予学生自主选择专业与方向、课程层次、学习进程、听课方式、任课教师的权利，实现了“一个学生一张课表”的“个性化”培养方式。同时，配合学分制改革，学院逐步实行导师制，选派资深教师担任导师，并根据学生的特点、特长和志向指导学生制订个人学习计划，对学生从入学到毕业进行全程指导，把教学与育人两个环节有机结合在一起。

　　4.坚持“国际合作”和“产学研合作”的办学思路

　　学院一直坚持与国外优秀大学的交流与合作，引进国外先进教育理念和教育教学管理模式，不断拓宽国际交流渠道，通过联合办学、联合课程、短期交流、合作研究等多种形式，全方位开展国际教育合作。学院与澳大利亚、新西兰、新加坡、日本、美国、英国等国家的大学进行合作，目前国际合作项目在校学生已达1000余名。学院现有的中澳双联班的毕业生，受到了社会各界的高度认可。此外，学院还与香港特区、澳门特区的大学进行合作。

　　同时，学院结合地方特色，坚持“产学研”合作，强化实践教学。由杭州市政府牵头，成立了由杭州市27个局委办及相关企业参加的“浙江大学城市学院杭州市产学研合作委员会”，建立了近百个教学实习基地。通过到基地实习、培训，拓宽了学生知识面和视野，增强了学生的社会竞争意识和能力，更好地适应了社会的需求。

　　浙江大学城市学院怎样激励学生成才？

　　●学历颁发

　　学生德体合格，在学院规定的学习期限内达到学院最低毕业学分要求，由学院颁发根据国家统一规格印制的“浙江大学城市学院”全日制普通高校本科毕业证书。符合浙江大学学士学位授予条件者，经城市学院统一申请、浙江大学学士学位审定工作委员会审定，可获浙江大学学士学位证书。

　　●高等教育立交桥

　　学院与浙江大学构建了“高等教育立交桥”：每年在一年级的学生中，选拔1%的优秀学生进入浙江大学本部相关专业学习；在四年级学生中，每年选拔100名优秀学生进入浙江大学软件学院攻读软件工程硕士学位。

　　●博学计划班

　　为适应现代科技和社会的快速发展，从容面对日趋激烈的国际竞争，适应社会对组织型、领导型高级工程人才的需求，从2006年起城市学院推出博学计划班，致力于培养具有坚实的自然科学与工程理论基础、卓越的现代管理理念、国际化视野的深造型、复合型、创新型人才。

　　博学计划班由学院直接管理，为学生制定专门的课程修读计划，选派优秀教师强化数学、物理、英语等基础课程的教学，同时加强学生在人文、经济、管理、沟通、领导力等方面素养与能力的培养与训练。学院每年从大一工科专业的新生中择优选拔70人，由资深教师担任导师进行个性化指导。博学计划班学生不集中住宿，在修读本专业课程的同时，集中修读博学计划班课程。

　　●完善的奖学金制度

　　学院设立第一课堂奖学金、第二课堂奖学金、优秀贫困学生奖学金、对外交流奖学金，及奖金额为10000元的“新生精英奖学金”。此外，学院还设有社会各界捐赠的各项奖学金。

　　注：各专业准确招生批次及计划以省教育考试院公布的数据为准。