“⊙o⊙、＠＿＠、T_T、～*.*～……”这些符号是什么意思？为什么能够在学生中流行？它是文学写作还是文字游戏？

　　上个周末，笔者在浙江图书大厦的三楼青少年读物柜台前，看到许多中学生在阅读或者购买时下在校园里很流行的“符号小说”。翻开一本名为《龙日一，你死定了》的小说，笔者看到，里面充满了表情符号。其他一些如《心翼之钥匙》、《恶作剧女孩》、《惹我的那个男生》、《恶魔之吻》等青春小说，不少都采用了新生代的网络语言：“你个BT……OUT啦你……”“＾O＾发型OK！＾O＾衣服OK！＾O＾微笑OK！p（＾o＾）q静美，你是最棒的！！！p（＾o＾）q……”真让人眼花缭乱。

　　“这些符号你们都能看懂吗？”面对记者的询问，正在挑选图书的杭四中学生章文浩坦言，这些符号有时自己也看不懂，但是经同学们研究，都被一一“破解”了，如“T＿T”就是默默流泪、“＠＿＠”就代表一个戴眼镜的人，“～*.*～”代表羞涩地笑，“＾0＾”是开口大笑，“O（＾＿＾）O”代表在听随身听，“BT”代表变态……

　　今天下午，笔者来到庆春购书中心，正巧碰到家住滨江区的王文斌拿着这样的一种“符号小说”，担忧地告诉笔者：“我女儿要我一定帮她买到这本书，真不知道她从这里面能学到什么？”

　　据悉，这些表情符号的盛行是源于“韩流”，而时下，国内的青春小说作者也用这种手法，用符号组合成一个可爱的表情，刻画自己当下的心情，这样的表达方法迅速成风，从网络迅速蔓延到网下，走进了校园。

　　面对这些流行的“符号小说”，不少学生读得津津有味，而专家学者又怎样看呢？

　　浙江大学城市学院黄先义老师认为，习惯成自然，一旦年轻人有了长期使用符号的习惯，正规语言的运用能力就会下降，这对语言的健康发展是不利的。要引导学生正确认识网络语言，关键是要提高学生的语言鉴赏审美能力，更多地阅读名篇佳作，从古代诗歌、现代美文中去汲取营养。

　　著名作家黄亚洲则亮出自己的观点：“符号小说”给我们的民族语言带来了冲击，甚至造成了一定的“烧伤度”。因为语言是一个民族文化的围墙，它直接关系到一个民族的思维方式、情感和下意识等。语言文字又是审美的重要内容，“符号小说”如盛行将在一定程度上影响中国传统文化的含蓄、严谨和精致。这样的“符号小说”只能说是青春写手的游戏，无法代替传统文学写作的传承。从更深远一点来说，作为一个民族凝聚力的重要因素，语言文字的规范需要引起足够重视。

　　（本报杭州4月12日讯）