阴影
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第00006版:新闻周刊·调查
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2006年4月8日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
脆弱族群的社会疗方
  关于中(高)考生压力过大的问题,近年来,不少人大代表以及政协委员曾多次在各种场合呼吁要为学生“减负”、“减压”。作为学校以及各地教育部门,也积极通过多种途径“让学生少挑重担”,不过,遗憾的是,中考、高考的存在,似乎决定了压力永远不会消失。

  宁波工程学院教授李旦伟认为,参加中、高考的学生感觉到压力大的原因主要有两方面:一是现行教育体制的弊端造成的;二也是直接原因,是广大家长及教师对学生的期望值过高引起的。

  由于高考的指挥棒没有变,我国教育体制主要的表现还是应试教育:一方面由于传统科举制度形成的教育文化和价值观;另一方面由于我国现有国情,人口多,就业压力大,竞争激烈。因此形成了非常重视应试教育的现象。

  目前,越来越多的学生家长因为望子成龙心切,越来越关心孩子能否考上一所好高中、好大学,经常有意、无意地给孩子施加压力,并将希望寄托在教师身上。谈到这一现象,李旦伟指出:“由于有些地方的教育主管部门仍将考试排名和升学率与教师晋级、奖金等直接挂钩,学生的考试成绩又关系到教师的荣誉和面子问题,这使得教师对学生的期望值越来越高。”同时,他进一步指出,学校因素加上来自学生家长寄予的厚望,各中(高)考班任课老师所面临的压力,绝不亚于那些面临升学考试的学子们。而这些压力,只有通过学生的好的考试成绩才能得到缓解,其结果是,学生的压力更大!

  有关人士认为,要解决考生压力过大的问题,除了现行的教育体制要彻底改革外,还需要家长、老师们共同协调。广大老师和家长应该以平常心对待学生的每一次考试,不要对学生滥施压力,要正确评价学生,不提过高要求。

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