带着一千只亲手叠成的纸鹤，60多名眼含热泪的高中生4日中午挤满了温医二院神经内科重症室４号病房和走廊，为他们的初中老师温十二中英语老师吴若琳祈祷。

　　昏迷不醒的吴老师鼻子上插着氧气管。医生告诉记者，化验结果还没出来，但吴老师病情非常严重，还未脱离危险。这几天是靠吸氧与插管进食来维持生命的。

　　“老师，你听到我们在广播里给你的祝福了吗？老师，你一定要醒来！”病床边，学生们轻轻地呼唤，这是全体学生发自内心的祝福。

　　吴若琳坐在轮椅上，上完了病倒前的最后一堂课

　　吴若琳今年35岁，是温十二中政教处副主任兼英语老师，教书已12年了。

　　3月18日，一场突发的感冒、发烧，袭击了本来身体就不太好的吴若琳。校领导、同事、家人劝她请假休息，可是她心里放不下学生们。丈夫拗不过她，只好每天早上将她背下楼，送她去学校。

　　21日，病情越发严重了，可她依旧在家人的陪伴下坐着轮椅去上班，拄着拐杖为学生们上课。傍晚坐轮椅回家后，继续坚持备课、批作业……

　　23日，因为实在无力站立，她只能坐在轮椅上上课。“老师的声音很轻，豆大汗珠从额头渗出来，我们唯一能做的就是安安静静地听她讲课。”初二（4）班的学生回忆说。

　　24日，校长“命令”她回家休息。家里人原本准备30日晚带她去上海接受治疗。可30日早上，吴若琳已经口齿不清，接着昏迷不醒，被送进温医二院。

　　学生让吴若琳感觉到了生命的意义

　　温十二中的校长吴步旭说，“吴老师只要与学生们在一起，就感觉到生命有了很大的意义”。同事们说，吴若琳说过，教书可以让她找到快乐。

　　１９９４年９月１日，大学刚毕业的吴若琳踏进了温十二中初一（5）班的教室，开始了教师生涯。一届三年一帆风顺，班上学生中考英语成绩名列全校第一，平均分高出全市平均成绩２７分，她初尝了当老师的快乐。（下转第八版）

　　图为学生看望吴若琳。　　（上接第一版）

　　１９９７年８月２８日，吴若琳出任班主任。为带好班级，她花了大量心血。一年后，吴若琳不幸得了“皮脂炎”。继而又引发脊椎骨结核，只能赴上海手术。手术后的吴若琳全身打着石膏绷带，丝毫不能动弹。

　　惨痛的现实，无情地粉碎了一名年轻女教师的美好憧憬！手术后的3个月里，吴若琳每天以泪洗脸。吴若琳家为治病已耗尽家资。为了挽救她的生命，吴若琳所在学校的孩子们纷纷伸出了援助之手，捐款6万多元。她的学生们还从温州赶到上海去看望她。面对学生，吴若琳流下了幸福的泪水，获得了重新站起来的力量。在上海接受治疗期间，吴若琳购买了大量教育理论书籍，还虚心向当地的优秀老师请教。重新上班后，学校本想照顾她去图书馆工作，可吴若琳坚持继续教书。

　　吴若琳用心对待每个学生，给了他们一颗感恩的心

　　吴老师身高一米五，貌不起眼，但“她的笑特别美丽，特别真诚。我们都很喜欢她。”吴老师所在的初二（4）班学生们都这么说。

　　吴若琳的班是住宿班。为了更好地管理学生生活，她这一年天天坚持三餐到食堂照看学生，一周至少两个晚上在学校里值班。这一切并不是学校的安排，完全出于她个人的责任感。

　　“以前我英语成绩不好，对此没有了兴趣。吴老师来教我们后，对我们这些成绩不好的同学十分关心，为给我们减压，吴老师每天还会给我们写一句鼓励的话，使我们重新有了自信。我现在的成绩比以前好多了。”

　　只要学生有进步，吴老师就会送一些小礼物。为了激发学生学习的积极性，吴若琳拿出自己的加班费作为奖学金；为了让学生能有好的心理状态迎考，她在离中考还有3个多月时，每天坚持通过多媒体给学生写一封信，每天找一位学生谈心。良好班风带动良好的学风，全班同学个个力争上游，硕果累累，在全校树立了一个全面发展的班集体典型。

　　孟玲婕老师说，吴老师真是用心对待每一个学生，经过她教出的学生都有一种对老师的感恩之情。给我印象最深的就是，她教的学生毕业后，在学校里只要一见到老师，还是和以前一样恭恭敬敬地问候老师。

　　吴若琳始终告诫学生：第一学习做人，第二才是做学问。班级经常开展活动，培养学生的集体主义观念和对人对事的感恩之心。一位家长说，即使我的孩子考不上好学校，我也知足了。因为这一年里，吴老师使我的孩子变化太大了，知书达礼，自觉学习，素质好多了。我孩子每天回家，嘴里总会提起我们吴老师怎么怎么的，老师对学生的影响真大呀！

　　吴老师病倒后，许多学生家长纷纷打电话询问她的病情。学生家长林虹说，我们准备为她建立爱心基金，希望吴老师能保重身体，孩子们都在等她回来上课……

　　（本报温州４月４日电）