调查外来人员最多

　　社会调查在学生中非常普遍，既有学生个人独立进行的调查，又有学校社团组织的调查，学校里也会定期组织规模较大的调查。很多学生还申请了专门的支持项目，完成了调查课题后就可以参加评选，做得好的话就有一笔不小的奖金。

　　每个人的调查次数也是比较多的，在做过社会调查的文科生中，平均每人进行过2.4次社会调查，其中在校内1.3次，校外1.1次；调查的量也比较大，每人平均一次最多发放过120.7份问卷，最少发放过35.4份问卷。

　　调查类型上，进行得最多是外来人员调查。最近几年，外来人员这个群体受到社会各界越来越多的关注，这也影响到了校园，接受调查的学生中有45.2%表示自己做过关于外来人员的调查。

　　其次是对大学生自己的调查，占41.9%。学校的自习室里，经常会有同学过来发问卷，了解学习、就业、生活、心理等与学生自身密切相关的问题，学生一般都能理解和配合。做完问卷，道一声“谢谢”即可。

　　排第三位的是农村调查（25.8%）。“三农”问题一直是个热点问题，同样也引起了高校学子们的关注。很多学校里会定期地在暑期组织学生下乡调查，报名的人往往异常火爆。像浙大的社团中有一个比较大的社团——“三农协会”，每年都会组织学生去农村进行调查。

　　其它类型的调查包括企业调查（16.1%），市场调查（12.9%），社区调查（12.9%），企业家调查（9.7%），青少年调查（6.5%），心理调查（6.5%），公务员调查（3.2%），知识分子、教师调查（3.2%）等等。

　　

　　主要为了锻炼自己

　　调查动机方面，问及为什么进行社会调查时，认为“锻炼一下自己”的最多，占54.8%。社会调查可以锻炼与人沟通的能力，特别是与陌生人的交往，需要勇气、坦诚和许多技巧，需要在调查过程中逐渐培养。现代社会是个“陌生人社会”，学生步入社会后难免要与陌生人交往，所以社会调查的锻炼是笔宝贵的财富。

　　48.4%的人认为是“为完成学习任务”。现在的大学教育注重培养学生的实践能力，因此对于课程论文、学年论文、毕业论文等，很多老师都鼓励学生通过调查实践写成调查报告；学生们也喜欢这样做，因为这样不像花大力气去啃很多很多书那样枯燥。

　　此外“想了解社会现实”的人占了45.2%，25.8%的人认为是“进行学习任务以外的学术研究”，19.4%的人认为“觉得很有意思”，同样有19.4%的人认为是“丰富人生阅历，对今后的人生有帮助”，6.4%的人认为是“实习单位要求”，3.2%的人认为是“帮同学的忙”。