提要：重视思想建党、理论强党，是我们党百年来发展的一条重要经验。党员干部要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著、学原文、悟原理，既全面系统地学习掌握其主要内容，又整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通，并运用到贯彻落实党中央重大决策部署中去。

加强思想建设，用党的创新理论凝心铸魂

　　■ 杨金海

　　“坚持用党的创新理论凝心铸魂”是习近平党建思想的重要内容之一，是党的思想建设的根本任务。深入学习贯彻习近平党建思想，要坚持不懈用党的创新理论武装全党，守正创新、与时俱进，全面加强党的思想建设。

　　坚持用党的创新理论凝心铸魂的重要意义

　　习近平总书记指出：“对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。”这是对我们党100多年来历史经验的科学总结和哲学概括。

　　重视思想建党、理论强党，是我们党百年来发展的一条重要经验。100多年来，我们党之所以能够由小变大、由弱变强，成为当今世界上最大的马克思主义执政党，带领中国人民把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，经验固然很多，但重视用党的科学理论统一思想、武装全党、教育人民是一条重要经验。党的思想建设、理论武装工作历经百年，既一脉相承，又守正创新，不断向前发展。历史证明，正是因为有了中国化时代化的马克思主义指导，我们党才能够在任何时候都坚定理想信念，把握历史主动，克服困难，排除干扰，创造历史，成就辉煌。

　　党的创新理论在不断发展，理论学习教育也要不断跟进。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。随着党的创新理论不断推进，先后开展了一系列学习教育，包括党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育、树立和践行正确政绩观学习教育。实践证明，用党的创新理论武装全党，是我们党不断前进的强大精神动力。

　　新时代新征程开创事业发展新局面，需要进一步加强党的创新理论学习教育。当前，我们党正团结带领全国各族人民推进中国式现代化建设，面临的国内国际形势十分复杂。从国内看，我们面临的改革发展稳定任务十分繁重；从国际看，我们正处于世界百年未有之大变局。我们必须积极应对前进道路上的风险挑战。越是在这样复杂的形势面前，我们越要有定力、有骨气、有豪气、有勇气。这种坚强定力、豪迈气概从哪里来？很重要的一点是从思想理论来的。毛泽东同志说过，“人是要有一点精神的”；只要我们精神支柱牢固，在困难时候就压不垮，在行动上就会意志坚强，从容镇定，成就大业。要筑牢共产党人的精神支柱，就必须不断学习科学理论。在当下，就是要坚持用党的创新理论武装全体党员干部，在“真学真懂真信真用”上下功夫。

　　坚持用党的创新理论凝心铸魂的目标要求

　　党的创新理论是马克思主义世界观、方法论的集中体现。从党的十九大、十九届六中全会以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括这一光辉思想的主要内容，到党的二十大以“六个必须坚持”概括阐述其世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法……习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展，以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度。

　　坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全党以党的创新理论为武器改造主观世界。马克思有句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这里的“改变世界”，一方面是指改造人的主观世界；另一方面是指改造客观世界。中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，其先进性就在于能够不断改造主观世界，从而具有理论上的引领性；同时，还在于能够在改造客观世界中始终冲锋陷阵，走在群众队伍前面，从而具有实践上的先锋性。如何改造主观世界？重要途径之一就是不断学习理论，用不断发展着的马克思主义武装头脑。时代在前进，党的事业在发展，党的创新理论也在不断深化，每一个共产党人的思想世界也需要不断更新，唯有如此，才能为科学地改造客观世界打下坚实的思想基础，从而不断进步。

　　用党的创新理论凝心铸魂，要求党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，既要全面系统地学习掌握其主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。同时把自己摆进去，认真学习和落实党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，包括党的十八大以来历次学习教育提出的要求，特别是要把党的创新理论中所蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心，外化于行。

　　进一步明确理论学习教育的目标任务，把改造主观世界与改造客观世界统一起来。一是要坚持读原著、学原文、悟原理。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个外延广泛、内涵丰富、博大精深的理论宝库，必须下功夫学习，全面领会其科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。二是要把全面学习与重点学习结合起来。党的创新理论涉及党和国家事业发展的全局，在学习中既要宏观把握，又要联系自己工作实际。正如习近平总书记指出的，“坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，增强学习的针对性，努力提高学习实效。”三是要坚持问题导向，深入调查研究，把调研成果转化为改进工作的实际举措。注重深入基层，倾听群众呼声，反映群众愿望，准确了解问题所在，及时提出解决问题的方法。四是要认真完成党中央确定的各项战略任务，特别是要以推动高质量发展的新成效检验学习教育成果。五是要坚持理论学习常态化。随着时代发展和实践推进，党的理论创新成果不断推出。党员干部要紧跟时代步伐，不断学习党的创新理论。“坚持边学习、边对照、边检视、边整改”，以学促改，务求实效。

　　把党的创新理论学习成果转化为工作方法

　　学习的目的全在于运用。坚持用党的创新理论武装头脑，要努力做到学思用贯通、知信行统一，注重理论联系实际，把学习、思考的成果转化为改造主观世界和客观世界的科学方法。

　　学习党的创新理论，贵在掌握其中所蕴含的世界观和方法论。党的二十大把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论系统概括为“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。其中，人民至上是根本的价值立场，自信自立是内在的精神特质，守正创新是鲜明的理论品格，问题导向是源头活水，系统观念是基本工作方法，胸怀天下是特有的大视野大境界。“六个必须坚持”构成相互联系、内在统一的有机整体，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想根本的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质、科学的思想方法，是我们理解把握这一科学理论的“金钥匙”，为我们做好各项工作提供了根本的指导思想和路径方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。

　　善于把党的创新理论特别是其中所蕴含的世界观和方法论运用到贯彻落实党中央重大决策部署中去。一是要善于运用这一理论及其思想方法观察时代，更好统筹“两个大局”，即中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局；二是要善于运用这一理论及其思想方法推进中国式现代化不断取得新进展、新突破；三是要善于运用这一理论及其思想方法解决经济社会发展中的各种矛盾和问题；四是要善于运用这一理论及其思想方法防范化解重大风险；五是要善于运用这一理论及其思想方法深入推进全面从严治党。同时，各级领导干部在党的创新理论学习和运用中要做表率，带头学理论、带头搞调研、带头查找问题、带头检视整改、带头抓理论学习教育，正确处理日常工作与理论学习的关系。

　　努力用党的创新理论武装全党，教育人民，不断开创事业发展新局面。只有坚持人民至上，把广大党员干部和人民群众的积极性、主动性和创造性充分调动起来，形成学习理论、运用理论的热潮，党的创新理论才能“飞入寻常百姓家”，变为亿万人民的思想武器。要动员广大党员干部把党的创新理论学习贯穿于主题教育全过程；充分发挥哲学社会科学界“五路大军”即高等学校、哲学社会科学研究机构、党校（行政学院）、党政部门所属研究机构、军队院校协同发力的作用，把党的创新理论教育融入各级各类人员学习教育之中；充分发挥思想文化界包括文学艺术、新闻出版、影视媒体、网络文化等领域思想文化工作者作用，把党的创新理论转化为人民群众喜闻乐见的大众话语、文艺作品等。通过这些方式，更好地将党的创新理论所蕴含的强大精神动力转化为凝聚人心、汇聚民力的强大社会力量，从而不断谱写中国式现代化建设的新篇章。

　　（作者为中共中央党史和文献研究院研究员、中央编译局原秘书长）