卷尾寄语,意深情长
本报评论员 陈江
那些寄语中的金句,实际上是一次精心设计的情感教育。它告诉我们:好的教育,不仅要在知识上喂饱学生,更要在精神上点燃心灵。
卷尾寄语,意深情长
■ 本报评论员 陈江
“像有丝分裂一样精准地展现自己,像减数分裂一样重新组合出最精彩的可能。高考只是你生命长河中的一个基因表达开关,开启的,将是无限可能的未来!”6月2日,距离2026年高考仅剩5天,这则高三生物模拟卷的卷尾寄语走红网络。评论区里,各地学子纷纷晒出自家学校的卷末“彩蛋”,有语文老师的诗意祝福,有数学老师的函数情书……一字一句,全是老师藏在笔墨里的深情和期许。
这些看似不起眼的卷尾寄语,共同构成了高考前最具情感价值的“最后一课”。
这份试卷寄语的暖心风潮,并非今年独有。近年来,从毕业典礼上校长暖心寄语,到各科老师在试卷文末悄悄写下心里话,高考前的“最后一课”,慢慢跳出“划重点”“讲注意事项”一类的固有模式,演变为一场情感浓度极高的告别仪式。课堂不再局限于传授知识,而是一次集体情绪疏导,一次价值观的柔性输出。那些藏在试卷末尾的几行字,某种程度上比任何一道压轴题都更“得分”。
热潮兴起的背后,是教育者对学子心理需求的精准洞察。高考压力居高不下,网上各类备考捷径、AI量产的押题资料层出不穷,年轻的考生被焦虑裹挟,而常年陪伴左右的老师,最能包容与疏导他们紧绷的情绪。一句句温暖寄语,试图为青春卸下心理重担。
寄语刷屏走红,也映照出社会对“教育回归人本”的朴素呼唤。长久以来,试卷沦为刷题的工具,学生被名次、分数简单定义。而老师落笔写下卷尾文字,实则在重申教育的初心:育人从不是批量打造“应试机器”,而是培养完整的人。寄语文案之所以收获全网共鸣,也是因为契合了大众的期许:褪去教育的功利色彩,增添更多人文暖意。
平心而论,一个懂得押题的老师,或许能帮学生提高几分,但懂得在关键时刻给予情感支撑的老师,影响的将是学生的一生。那些寄语中的金句,实际上是一次精心设计的情感教育。它告诉我们:好的教育,不仅要在知识上喂饱学生,更要在精神上点燃心灵。
具体到每个即将走进考场的个体,这些暖心文字更是实用的心理良药。心理学研究表明,积极的心理暗示能显著提升临场表现。怀揣“像有丝分裂一样精准”“像减数分裂一样重新组合”的寄语奔赴考场,学生收获的不只是学科浪漫,还有被关怀、被理解、被托举的底气。这份来自师长的鼓励,会化作少年奔赴山海的勇气,比多刷一套试卷更能抵御焦虑。
卷尾语,从来不是用来解决问题的,而是用来安放人心的。在漫长的人生中,高考不过是几天的事,但老师在那时那刻传递的信任与祝福,可能会成为一个人一生的精神火种。