“打开这个盲盒，我和爸爸就像打开了话匣子。”近日，金华市金东区实验小学的一款“亲子互动盲盒”让不少家庭中紧张的亲子关系“破冰”。这是金东区“暖心护禾·润育成长”学校社会工作服务的缩影，也是该区探索“家校社”协同育人机制的生动注脚。

　　为破解青少年心理健康、流动儿童融入等难题，自2024年12月起，金东区引入专业机构，选派社工进驻6所试点中小学，通过“驻校+入校”相结合的模式，构建“购买服务+公益创投+社会资源”互补的学校社会工作服务体系。

　　金东区坚持“服务做精、标准做实”，打造“爱的N次方”“跳跃的晨线”等“一校一品”品牌项目，配套研发特色课程和工具包，让专业服务有准度、有温度。

　　为了让学校社会工作服务“落地生根”，金东区编制了《新入驻学校社工服务操作指南》，建立“评估—优化—推广”标准化路径，总结形成金华市首个《中小学学校社会工作服务规范》团体标准，有效化解社会力量“入门难、落地难”的问题。同时，开展学校社会工作督导，通过建立“圆桌会”机制，定期邀请专家、学校负责人等对服务质量进行“体检”，确保服务实效。

　　如今，该项目撬动社会资源40余万元，开展个案服务31个、活动130余场，服务师生、家长近6500人次。未来，金东区将继续深化学校社会工作品牌建设，让专业社工成为青少年成长路上的“提灯人”。

　　（俞琳 张樟林 阙永梅）