从“明体达用”到“体用贯通”
一所地方师范院校的奋进密码
■ 徐坊 俞虹
在“十四五”规划圆满收官、“十五五”新征程开启之际,回望来路,湖州师范学院以“明体达用”为舵、“体用贯通”为帆,在培育“六有”人才的沃土上深耕厚植,交出了一份沉甸甸的奋进答卷。
学校深植千年“湖学”文脉,将“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”的师院精神熔铸于办学治校全过程,在潜心育人与服务地方的双重乐章中,谱写了高质量发展的激昂强音。
■ 徐坊 俞虹
明体达用育桃李
“六有”人才绽芳华
从1958年播下高等教育的种子,湖州师范学院已走过68个春秋。一直以来,学校始终坚守师范教育本色,以“面向基层、面向基础教育”为定位,通过高校-地方政府-中小学“三位一体”协同培养模式,聚焦“六有”时代新人,累计为社会输送各类人才十多万名。
“让农村孩子通过文字看见更大的世界,这就是我坚守的意义。”该校1994届校友贾龙弟的话语朴实滚烫。他“因材施教”点亮无数乡村孩子的文学梦,自身也成长为省特级教师,用坚守诠释了师院人的教育情怀。1997届校友陆国良的成长,同样是师院精神的缩影:从昔日的太湖文学社社长,到如今的高中校长、浙派名校长,他始终践行“情理课堂”;通过批阅“班长手册”倾听学生心声,从争取排球场到优化食堂窗口,以行动诠释“以生为本”;从“良兄”到“良叔”的称呼变迁,见证了他温暖守护的育人初心。
“当年在乡村小学开设的‘午间会话长廊’,如今成为孩子最期待的角落。”作为湖州小学英语学科历史上首位特级教师、全国优秀教师,湖州师范学院1999届校友郭美阳深耕教坛26年,从城区名校到乡村支教、再到区域教研岗位,用“情·思”教学主张让无数孩子爱上英语,她主讲的“浙里问学”名师导学课获省教育厅高度赞誉。像这样扎根湖州基础教育一线的校友已有数千人,累计培养出1400多位中小学校领导以及百余位省特级、正高级中小学教师,为基础教育注入了磅礴的“湖师力量”。
育人初心引领下,学校构建起“大思政”育人大格局。坚持党建引领,将思政工作贯穿教育教学全过程,入选“全省党建工作示范高校”培育单位,获批全国、全省党建“双创”项目22项,以高质量党建赋能育人事业。依托绿水青山就是金山银山理念诞生地的优势,学校打造“生态+思政”品牌。学子在“鱼韵桑影”桑基鱼塘记录生态变迁,在“生小蝌·碧水先锋队”监测乡村水质、传播环保理念,相关成果入选省教育助力共同富裕典型案例。
从胡瑗文化节原创话剧《胡瑗》传递“明体达用”的校训精神,到坚持19年的“青衿护花·春泥计划”,志愿者带着脸谱制作、非遗讲解、生态科普走进社区校园,让数万名青少年在文化浸润中树立理想;从环境设计毕业设计展走出象牙塔,68件充满乡土情怀的作品为后东、顾渚等村落焕新注入创意,到艺术学院师生为长兴顾渚村设计AR摩崖石刻明信片,助力村落获评“最美乡村公共文化空间”……学校成功将地域文化资源转化为鲜活思政素材,实现了文化浸润、艺术赋能与实践育人的深度融合。
这份育人初心,在新时代持续绽放光彩:俄罗斯留学生莎河娜斯在绍兴勇救落水老人,救人视频被热心市民发到网络后瞬间刷屏,网民纷纷为这位勇敢美丽的俄罗斯姑娘点赞,“洋雷锋”事迹被中央主流媒体广泛传播。作为全国学雷锋示范点,该校推行浸润式培养模式,不仅潜移默化地影响每一位学子,更为中外文化交融搭建了优质平台。
近五年,5000余名毕业生投身基础教育,6人奔赴西部特岗,师范生教师资格证平均考取率达80%。学校获批全国文明校园、教育部“立德树人”机制综合改革试点院系,6项省级思政精品项目和案例落地生根,学校用实绩绘就人才培养的时代画卷。
体用贯通促发展
扎根大地显担当
走进学校的省级重点实验室,机械臂正平稳而精准地抓取着一批灰褐色的工业废渣。这是浙江省内工业固废处置领域唯一融合“绿色技术+智能装备+智慧系统”三大特色的重点实验室。实验室与浙江大学、浙江宜可欧环保等伙伴并肩作战,联手攻坚“双碳”难题,为“无废城市”建设贡献坚实力量。
在服务地方的实践中,湖师人展现出强烈的担当精神与实干能力,以谦逊而扎实的姿态,将论文写在车间里、鱼塘边,把智慧融入产业发展与乡村振兴之中。这既是“俯身向下”的实践自觉,更是“体用贯通”的生动写照。
在浙江创特新材的车间,能看到更细微处的较量。这里生产的钨丝线,细得只有头发丝的1/3,却是切割光伏硅片和半导体晶圆不可或缺的“手术刀”。“难就难在,要让它既强韧又均匀。”企业技术负责人感慨。破局的关键,来自该校沈强博士团队的研究成果。作为企业特聘的“科技副总”,沈博士带着学生直接把“实验室”安在了生产线旁。他们和工厂的工程师一起,对上万个工艺参数进行反复试验、筛选。直到一组全新的参数诞生,钨丝线达到了近乎完美的状态——强度满足要求,成品率更是大幅提升了近三成。如今,这条带着“湖师印记”的细丝,年产值已过亿元,成了推动当地光电产业发展的一个亮点。
产教融合的深度实践,让人才与产业“零距离”对接。2025年,学校入选省级“科技副总”7名,数量位居全省同类高校首位;双聘18名国家级和省级人才担任“产业教授”。
千里之外的河北邢台养殖基地,养殖户老李望着水池中欢快游弋的加州鲈鱼,喜上眉梢。曾几何时,养殖尾水处理是他最大的困扰。转机始于湖州师范学院绿色水产养殖创新团队带来的一套“节水型养殖尾水处理系统”。团队核心成员至今难忘初次下乡的场景:他们卷起裤腿踏入塘口,取样、检测、调试设备,手把手传授技术要领。“科研不能悬在空中,必须扎根泥土,才能焕发生命力。”团队研发的这项荣获浙江省科技进步一等奖的技术,成功将养殖污水排放量削减70%以上,同时显著提升了鱼种成活率。目前该项技术已累计创造经济效益8.78亿元,节约水资源625万吨。
从实验室到生产线,从校园到乡村,师生们用行动诠释“真学问要能解决真问题”。回望五年奋进之路,一份份成绩单见证着学校成长的坚实足迹:新增省级及以上一流本科专业7个、一流本科课程110门,获批2个省级重点支持现代产业学院,形成覆盖基础教育、先进制造、生态环保等领域的特色专业集群;7项国家级教学成果奖,体现了在教书育人上的持续探索;11位国家级领军人才和4位海外院士的加入,为学校带来了新的视野;本科生获国家级A类学科竞赛527项,学生创新能力突出;新增3个紧密对接地方产业的专业,专业结构动态优化……学校的学科建设也在稳步向前。7个学科入选省级一流学科建设行列,工程学、化学等7个学科进入ESI全球前1%,5个一级学科全部上榜2025上海软科中国最好学科排名,数学和农学2个学科进入软科世界一流学科榜单……作为浙江省博士学位授予立项建设单位,学校正与哈尔滨工业大学、兰州大学等高校深入合作,在教育学、水产等优势领域发力,共同培养高层次人才。
今年初,学校更名大学工作取得突破性进展。这不仅是全体湖师人和湖州百姓的期盼,更是学校多年来坚守“明体达用”、脚踏实地朝着“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”目标迈进的有力见证。
在这片孕育梦想的热土上,更多与城市共生、与时代同行的精彩故事,正破土生长、向阳绽放。从三尺讲台到广袤田野,从静谧实验室到火热社会大舞台,湖州师范学院正以更加昂扬的姿态,奋力描绘建设高水平湖州师范大学的崭新蓝图。
图片由湖州师范学院提供