■ 张哲星

　　在信息化浪潮的推动下，新时代消防员思想活跃、需求多元，思想政治教育如何打破“照本宣科”的刻板印象，焕发新生机？

　　近日，金华东阳市消防救援大队创新教育模式，以“人人上讲台、事事做教材、处处是课堂”为突破口，不断提高授课内容的针对性和吸引力，让思政课更具“抬头率”。

　　“每次听课总是台上PPT念稿，台下默默记笔记，太枯燥了。”“有时候在听课中遇到疑点也不敢提问，怕打断授课人的节奏与思路。”消防救援人员说。

　　以往，备课往往是政治教员的“独角戏”。如今，他们化身“调查员”，深入消防救援人员之中，通过问卷、座谈的方式，精准把握大家的思想脉搏，广泛挖掘时政热点、身边典型等素材，让备课内容不再是一成不变的“老三样”，同时，根据授课内容灵活开展讨论式、辩论式、情景式课堂，提升消防救援人员参与率。让听得懂、易听懂、都喜欢的大实话进入课堂、融入内心，找准消防救援人员的兴趣点，把准教育发力点，敲开消防救援人员心扉。

　　“平时授课就像是一种单向灌输，我们毫无参与感。”“每次讲课都是指导员坐在上面，是不是也可以换换新面孔？”

　　教育不是政治教员的专利，消防员同样可以成为讲台上的主角。通过积极搭建“我是小教员”平台，让心理骨干、装备达人、理论能手等队员走上讲台，用“身边人讲身边事”的方式讲述成长故事、分享工作经验、解读理论难点，让教育更加接地气、冒热气，消防救援人员听得进、记得住、用得上。

　　消防救援人员积极参与到教育中，从“独角戏”向“大合唱”转变，帮助消防救援人员在思想碰撞中收获更多启迪，打破教育主客体之间的壁垒，不断增强教育的亲和力和针对性。

　　“为什么每次学习都是在会议室？一节课下来人都坐麻了。”“一成不变的课堂模式太无趣了，能否偶尔也创新下形式？”

　　看得见、摸得着的沉浸式教学，更能让思想政治教育有温度和触感。为了把“理论课堂”变得更加生动、鲜活、有趣，东阳市消防救援大队利用驻地辖区优势走出去，把课堂搬到卢宅、横店红军长征博览城、南马“千万工程”展示馆等场地，让枯燥的理论知识变得可触可感。使消防救援人员在参观学习的过程中接受深刻的思想洗礼。

　　通过创新教育模式，实现了教育主体从“单一灌输”到“多元互动”的转变，教育内容从“理论说教”到“实践感悟”的升华。东阳市消防救援大队将持续扩大讲堂覆盖面，引导更多消防救援人员主动走上讲台，着力营造“人人能讲、人人愿讲、人人善讲”的浓厚氛围，切实将教育成效转化为实际成果。