人工智能时代，如何构建以学生为中心的教育生态、培养未来社会需要的人才？4月27日，浙江大学长三角智慧绿洲创新中心与嘉善县教育局签订战略合作协议，共同搭建“数智化发展共同体”。随后，2025年嘉善县教育系统举办数智化综合力研修班，为全县各个学校的“掌舵人”开启成长“快车道”。

　　实干增效，汇聚众智助成长。本次教育系统数智化综合力研修班邀请了浙江大学区域协调发展研究中心、浙江大学心理与行为科学系、浙江大学长三角智慧绿洲未来区域实验室等高校及平台的专家学者，为嘉善全县各学校负责人作专题讲座。讲座上，专家们围绕《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》作解读，并立足“心理赋能型中小学建设工作站项目”“因地制宜发展新质生产力”等话题展开分享交流。

　　“数智化转型已成为新时代教育高质量发展的关键引擎，其意义不仅体现在技术迭代层面，更关乎教育生态的重构与育人范式的革新。”听了讲座，浙江师范大学附属嘉善实验学校党总支书记邱毓祎深有感触。结合日常学校管理中的所学所悟，学员们纷纷表示将以数据驱动决策、以技术优化流程、以创新破解难题，引领学校在品牌建设、课程改革、教学评价、家校协同等环节实现质的突破。“教育数字化不仅是技术升级，更是理念革新。”嘉善高级中学党委书记吴珉表示，未来将结合校情推进智慧校园建设，强化教师数字素养培训，构建个性化学习支持体系，让技术真正服务于育人本质。

　　变传统管理为智慧治理。今年以来，嘉善县教育局以“质量强基突围年、队伍强能铸魂年、治理强效提优年、改革强质赋能年”四大系列行动为抓手，着眼未来嘉善教育管理人才培养，结合人工智能新进展、新趋势和赋能教育的新举措，将政策理念、形势任务、技术素养、实践案例相结合，精心设计课程。嘉善教育部门通过邀请高校专家开展专题讲座与互动咨询，与全县学校一起探索谋划县域“AI+教育”的实践应用，让全县各个学校发展的“掌舵人”们，实现从“传统管理”向“智慧治理”的跨越，从而提升县域教学的数智化综合能力。

　　值得一提的是，嘉善以上海市科创教育研究院嘉善分院成立为契机，进一步深化县域“AI+教育”战略，通过遴选培育试点学校，推动人工智能教育从“点上开花”迈向“全域结果”。4月，嘉善新增市“人工智能+教育”应用试点校3所。

　　强校提质，迭代传统课堂为数字课堂。嘉善通过推动试点学校建设，因校制宜，积极开展各类人工智能+教育的课堂教育教学实践。目前，全县共有各级各类“人工智能+教育”等试点学校近20所，已有开设人工智能相关课程的学校24所。“各校不断探索个性化辅导学生，培养学生对人工智能技术熟练应用。”嘉善县教育局相关负责人表示，通过与传统课堂教学进行深度融合，嘉善各地试点学校重构起“空间—技术—课程—评价”全要素育人生态，从而实现“传统课堂”向“数字课堂”的跨越。近年来，在人工智能应用参赛方面，嘉善县学生累计获得国家及省市奖项已达200多人次。