在杭州，“尚学萧山”的教育品牌正愈发深入人心。

　　一年前，杭州亚运会闭幕后不久，萧山高规格召开教育高质量发展大会，提出要“办人民满意教育，树‘尚学萧山’品牌，奋力打造现代化国际大都市一流教育强区”。

　　后亚运时代，萧山大都市中心城区的区位能级优势前所未有：这是G20峰会、亚运会“双会之区”，“有梦过江来”的声音铿锵有力，见证着城市能级不断跃升；这是经济大区、工业强区，高能级产业平台、科创平台在萧山分布，书写着人才与城市“人随产业走，人往高处走”双向奔赴的新篇章……

　　教育是城市“硬核”的配套。“当前，萧山正面临着转型的阵痛、成长的烦恼，更加需要通过教育的提质增效，全方位提升萧山的综合竞争力、未来发展力。”萧山区委主要负责人说。

　　一年过去了，萧山教育如何更均衡优质？又如何更好地支撑起“青年向往之城”建设？在“决战四季度，夺取全年胜”的冲刺阶段，我们走进大区萧山，看看“尚学萧山”成效几何。

　　破区域教育优质均衡发展之难

　　聚焦“家家门口都有好学校”

　　在浙江，萧山是一个特殊的存在。作为全省唯一人口超过200万的区、县（市），萧山城乡二元结构明显，区域间发展存在不平衡现象。

　　教育发展同样如此。2023年11月，萧山高规格举办全区教育高质量发展大会。现场，萧山自我揭短：当前萧山在教育发展上还存在不少短板和不足，城与乡、公与民、校与校之间的差距仍然不小,教育整体水平与先进地区相比还有距离，办好人民满意的教育仍然任重道远。

　　特殊区情指向的短板，是教育优质均衡发展之难。

　　“我们围绕优质、均衡两大关键词，以落实到片区、落实到学校的精细化举措，缩小区域教育发展差距，擦亮‘尚学萧山’金名片。”萧山区教育局主要负责人说。

　　优质，就是把长板拉得更长些。

　　今年9月，由崇文教育集团领办的亚运村实验小学迎来首个开学日。江南园林风格的教学楼、云书房、VR体验厅、“教师包班协同”的教学模式、让每一个学生“做自己的冠军”的办学理念……点滴细节透露出大手笔、大格局的办学风格。

　　这是萧山教育更优质的缩影。“6年前，崇文带着梦想来萧山办学，至今‘有梦过江来’时已至、势已成。”在钱江世纪城·盈丰街道庆祝第40个教师节活动上，崇文教育集团总校长俞国娣动情地说。如今，跨江办校的崇文成为杭州第一个拥江成立教育集团的名校，“世纪崇文”业已成为萧山乃至杭州的教育高地。

　　越来越多的梦想跨江而来。杭二中、学军、崇文等名校跨江办学，“用脚投票”选择萧山，让“江南有名校，有梦过江来”成为现实。此外，萧山将通过“高校+新校”“名校+新校”等模式，联合杭二中、学军、西电杭研院等优质资源，力争培育市内领先、省内一流、国内知名的“封面学校”10所，让萧山教育再起高峰。

　　均衡，就是把短板补得更扎实。

　　在东片，教育高质量发展眼光“向上”“向外”，借助高校、名校、名师的帮扶与引领，推动教育提能提质。益农镇小、党湾镇小分别在“萧山区——中国教育学会、高校研究院合作项目”中，参与共建基础教育现代化综合实验区新优质学校建设项目和课程基地建设项目；益农全域全学段与杭州师范大学联合办学，党湾则建设特级教师工作站平台，广邀特级教师讲学、指导，提升区域办学和教育理念。

　　在南片，校园“小而美”、质量“小而优”、课程“小而特”。如岩山小学做好绍剧特色非遗传承，楼塔镇小打造细十番特色精品课程。当前，萧山正战略谋划“南部教育共富工程”，新建城乡“1+1”紧密型教育集团14个，推进南部山区5镇街跨层级跨区域名校集团全覆盖，加快推动优质教育资源共建共享，撬动南部教育跨越式发展。

　　萧山区教育局相关负责人介绍，萧山将加快推进新一轮学校建设三年行动计划。包括新建万向中学、湖头陈学校等9个学校，加快实施银河初中、市心初中、飞虹路小学、新街五小、浦阳未来学校等33个续建项目。同时，全力以赴推进萧山中学世纪城校区、新街高中等项目前期工作，加快名校裂变，打造一批“封面学校”，赋能城市新区域蝶变跃升。

　　正如萧山区委主要负责人所期待的，萧山既要着眼教育的标准化、多样化、特色化发展，也要注重教育的均衡化布局，不断扩大优质教育资源覆盖面，提高区域之间、城乡之间、学校之间均衡发展的程度，推动全区整体教育质量全面跃升。

　　破教育领域综合改革之难

　　建设基础教育

　　现代化综合实验区

　　萧山区委十六届六次全会提出，要以改革闯关突围，用实干再创辉煌。

　　与其他领域改革不同的是，教育改革的涉及面更广，关注度更高，推进难度也更大。“我们以深化教育领域综合改革为抓手，在进一步全面深化改革中擦亮‘尚学萧山’金名片。”萧山区教育局主要负责人说。

　　这场教育改革，已经推向纵深。

　　不久前，中国教育学会与萧山区人民政府联合启动建设基础教育现代化综合实验区，双方将开展“5+1+N”合作项目，围绕新优质学校建设、课程基地建设、课堂教学、学科教研、领军校长培养、创新人才培养等领域开展深度合作，以全面推进基础教育现代化综合实验区建设，加快推进教育高质量发展。在萧山区政府相关负责人看来，这是萧山教育史上的一件大事。

　　实验区，顾名思义就是先行先试的试点区域。萧山区教育局相关负责人介绍，以实验区建设为牵引，萧山教育系统将统筹推进育人方式改革、办学模式改革、管理体制改革和保障机制改革等各项重点改革任务，形成区域基础教育现代化建设的萧山经验。

　　一些风景和未来已经依稀看得见。10月，萧山区校长和骨干教师代表赴北京参加中国教育学会实验区课程教学能力提升研修项目。校长和骨干教师代表现场聆听教育专家、学者授课，并走进北京育英学校、北京八一学校、北京十一学校一分校等全国知名学校。顶层教育理念、学校教育特色、“科学教育+、项目式学习、大单元教学”的课堂教学模式，让赴京研修的不少校长和老师都感到受益匪浅。

　　无独有偶。日前，中国教育学会萧山实验区“学校课程体系建设提质行动”项目专家组赴萧山区开展项目培训和入校调研指导。李文萱、张忆、高淑英、李若辰等教育界知名专家作了《学校课程实施方案编制》《素养导向下的学校课程优化实施的实践研究》等专题讲座，并走进党湾一小开展调研指导。

　　还有些风景和未来正在跃出纸面。根据“5+1+N”合作规划，双方将围绕提升学校发展力、课程领导力、教学变革力、学生创新力、教研支撑力等五项能力，开展新优质学校集群发展、学校课程体系建设、素养导向的教与学方式变革、新时代教研支撑力提升、学生创新能力提升等五项行动。此外，还将打造一个学术品牌会议——“湘湖论教”学术峰会，持续扩大影响、积累成果，当前，以“教育发展与城市未来”为主题的首届峰会将于明年5月启动。

　　借助中国教育学会的学术力量，萧山还将结合研训合一的背景，对现有研训管理模式进行改进，在此基础上推进各学段正高级教师培养，在学生培养层面建立符合区域特点的拔尖创新人才培养机制，并积极建立多层级的教育教学研究机制，力争在基础教育研究方面取得突出成果。

　　改革是萧山的底色。以改革为牵引，萧山推动教育高质量发展，把“尚学萧山”教育品牌擦得更亮。

　　破教育支撑城市能级之难

　　教育先行

　　打造“青年向往之城”

　　教育，正在成为城市竞合的关键变量。

　　当新一轮产业革命浪潮涌起，优质产业项目与科技人才，伴随着城市更高能级形态而选择落地落户。教育，既是城市能级的“软实力”，又是城市营商环境的“硬指标”。

　　这一点，萧山尤为明白。今年9月，萧山区委主要负责人赴教育局调研时强调：当前，萧山正面临着转型的阵痛、成长的烦恼，更加需要通过教育的提质增效，全方位提升萧山的综合竞争力、未来发展力。

　　“教育是营商环境，更是创新创业生态。”萧山区教育局主要负责人介绍，围绕“产城人文”深度融合的重大战略，萧山教育正找准赋能城市发展的切入点，吸引更多青年才俊来到萧山、扎根萧山、发展萧山，答好“青年向往之城”的教育问卷。

　　萧山教育如何提质增效？在纵深推进“尚学萧山”品牌打造的这一年，萧山写下了自己解法——

　　第一个解，落笔教育本底优势，提升“尚学萧山”城市品牌的吸引力、影响力。今年以来，萧山着力推进教育、教师高质量发展，按照国家级基础教育现代化综合实验区建设要求，形成“5+1+N”合作框架，统筹推进育人方式改革、办学模式改革、管理体制改革和保障机制改革，形成区域基础教育现代化建设的萧山样本。与此同时，萧山以教育家精神引领“名校长、名师、名班主任”三支队伍建设，让教育的高质量成为越来越多年轻人选择萧山的理由。

　　第二个解，落笔教育助企服务，发挥教育溢出效应。今年，萧山提出“视企业为生命”，重现政企携手、改革冲锋的“萧山现象”。从“县域”向“大都市”的全方位跃升过程中，萧山教育从不是城市招商引资、招才引智的第二线、旁观者，而是城市营商环境软实力打造的主战场、主阵地。萧山区教育局相关负责人介绍，今年以来，萧山教育系统积极投入助企服务攻坚，始终坚持需求导向、问题导向、目标导向，立足自身特点，推出“线上”数智服务、开展“三专”定向服务等举措。

　　比如，推出“萧教e事通”线上服务，开辟萧山教育助企服务专栏，集“码上咨询”“码上问政”等于一体，构建起一个全方位、高效率的教育助企服务平台。企业和员工只需扫描二维码，即可轻松获取相关教育咨询。

　　再比如，将企业及员工最关心、联系最直接的教育助企政策归集分类，建设政策文件库，包括入园入学政策、中考中招政策、高考升学政策、家庭教育指导等相关内容，方便企业及时了解相关教育政策积极发挥自身优势，提升企业及企业员工在子女教育上的获得感、幸福感和归属感，优化企业营商环境。

　　栽得梧桐好引凤。当一座城市提出“对教育再怎么重视都不为过”时，无疑是看到了城市的未来，也蕴藏着青年与人才的向往与安心。

　　是的，萧山就是这样一座城。

　　（本版图片由萧山区教育局提供）