庄永明

　　近日，习近平总书记在参观空降兵军军史馆时强调，要用好红色资源优势，教育引导官兵把光荣传统弘扬好，争做新时代英雄传人。红色资源是最生动、最有说服力的教科书。近年来，许多红色景点成为“网红打卡地”，人们自觉前往参观，接受革命传统教育，营造了“争做新时代英雄传人”的浓厚氛围。

　　“先辈事迹太感人了!”“不由得泪流满面!”……在浙江乌镇，茅盾纪念馆每年参观游客超过300万人次，具有全国性影响力。大量观众走进茅盾纪念馆，观看茅盾、沈泽民的大批实物与图片，聆听茅盾捐献25万元稿费设立茅盾文学奖和沈泽民为革命战斗到最后一刻的故事，深受感动、纷纷留言。这些感人的留言，又打动了无数人。

　　留言为啥感人？因为触动心灵。党史人物坚持真理、担当使命的感人事迹具有强大正能量。事实证明，红色资源是最好的教育资源。用好红色资源优势，讲好党史故事，不仅是党和人民的重托，也是时代赋予我们的重任。

　　用好红色资源优势，需要年轻人参与，多用年轻态语言。一方面，要加大青年人才培养力度，编研红色读本，举办红色主题展览，激励青年人才弘扬光荣传统、赓续红色血脉；另一方面，鼓励年轻人讲好党史故事，让红色故事感染年轻人。比如，桐乡市委史志研究室成立青年写作小组，研究红色文化，摄制《桐乡党史人物》红色主题短视频，让红色故事插上翅膀，送到基层群众身边，教育更多人。

　　用好红色资源优势，需要凝聚社会合力，促进资源共建共享。一是挖潜，深入开展口述史征集工作，抢救保护红色资源，挖掘其背后的故事，丰富党史人物研究，为红色资源保护利用夯实基础。二是联动，深化部门合作，签署红色资源结对协议，定期共享英名录、数码相片、烈士实物档案及红色档案数字化成果，促进红色资源共建共享。

　　用好红色资源优势，贵在打造精品力作，增强红色文化影响力。注重细节表现，让每件文物、遗物“开口说话”，通过叙事片段聚焦主题，让细节呈现张力，提高专业水平。创新表达方式，积极尝试动画、动漫等形式，通过细腻的情感表达、丰富的色彩表现，生动展现党史人物的光辉形象。主动贴近青年，应用先进的技术和平台，以智能算法精准服务青年用户群体，通过不断提供优质内容，增强青年用户黏性。通过线上线下合力，不断扩大覆盖面，丰富传播形式，让红色故事“火”起来、“潮”起来。