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00011版:专刊

天台:打造“三个课堂” 构建“银龄乐学”新模式

  9月13日上午,台州市天台县140所老年学堂迎来了秋季学期开学。始丰街道落雁社区,街头镇峇溪姚村、嘉图村等多所老年学堂举行了隆重的开学典礼。

  近年来,天台县积极整合基层老年教育资源,不断扩大受益辐射面,以线上、线下、社会实践三个课堂建设为抓手,构建基层老年教育服务体系,以更具鲜明时代特征和人文关怀的“银龄乐学”新模式,有效推进老年教育资源普惠共享。

  通过持续完善智能化教学设施,致力于打造以老年教育为核心的一体化、多功能线上课堂。落雁社区老年学堂在醒目位置摆放了“浙江云上老年大学”宣传展板、张贴“离退休干部工作”二维码等,并安排专人引导老年学员扫描关注。目前,天台县所有老年学堂都配备了智能化教学设备,实现了课堂教学智能化、教学管理网络化、网上教育远程化,“浙里美”“乐学堂”等场景应用的全面落实,丰富和拓展了线上第一课课堂的教学资源。

  线下坚持实际实效原则,以“思政课+特色课”“长学制班+短期培训”“休闲教育+技能培训”三结合模式灵活安排课程课时。在开学季,嘉图村老年学堂邀请了县红色讲师曹忠明学习宣传相关精神;峇溪姚村邀请不同专业离退休教师、专家学者等“上门送教”,今年新开设二胡演奏、越剧表演、“和合书法”等特色课程,并将二胡演奏作为“开学第一课”。据了解,天台县各老年学堂都将思政课作为必修课,通过传递党建好声音,建强老年教育红色阵地。全县共计82类专业,为48600余名老年学员提供多元化、个性化、专业化的学习体验。

  此外,针对老年学堂线下师资缺乏、教学水平相对不高等实际情况,各老年学堂加强本土“五老”银发人才的“二次利用开发”,特别是针对天台乡镇村居老年人协会组织强大、体系完善、联系广泛的特点,整合其资源,在学员招生、日常管理等方面,充分发挥协会的组织、宣传、管理作用。以村社“五老”为主体,天台培育各类志愿团队,引导老年学员开展第三课堂社会实践活动,实现“银龄助力”。

  在管理运行上,按照“银龄党组织+老年学堂+志愿团队”工作模式,天台县将组织触角延伸到最基层,推动老年学堂成为老年群体的思政高地、乐学课堂和乐为平台。如街头镇通过组建村老年学堂红色宣讲团、文艺服务团、和合调解团等,在全镇开展志愿巡回服务,今年已开展各类服务60余次,红色宣讲覆盖超2000人次,调解矛盾纠纷37起,“送戏入山村”“寒山书画展”等活动范围已延伸至金华磐安,获评省首批老年教育优质学校。据不完全统计,目前天台全县各老年学堂共有160多个有知名度的志愿服务团队。


浙江日报 专刊 00011 天台:打造“三个课堂” 构建“银龄乐学”新模式 2024-09-18 浙江日报2024-09-1800007 2 2024年09月18日 星期三