5月30日，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。

　　习近平总书记在回信中说：“看到来信，我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。”

　　这一幕，引发原省经合办干部叶建军诸多回忆：“这个小学的奠基仪式，我在现场见证。”

　　2004年5月16日，时任浙江省委书记习近平率领省党政代表团，前往对口帮扶的南充市学习考察。所到之处，大家都真切感受到老区人民对浙江人民的深情厚意。次日，习近平同志先后考察了不少对口帮扶工作，并参加了浙江援建项目——嘉陵之江小学奠基仪式。

　　叶建军告诉记者，援建前，这个学校是嘉陵区条件最差的学校；援建后，学校发生了巨大变化，办学条件显著改善，学校后来把每年5月17日定为感恩节，以铭记浙江省的援建之情。

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　　“看到总书记回信，深感当年的付出是多么值得，多年浙川协作结出硕果，两地人民结下深厚情谊。”叶建军说。

　　“这封信，我读了一遍又一遍，内心久久不能平静。”临海市哲商小学老师李林云难掩激动，4个月前她刚结束浙川援教工作，支教地点正是之江小学。

　　2022年8月，李林云远赴千里之外的四川省南充市嘉陵区，在之江小学担任四年级数学老师兼班主任。“刚来的时候，因为留守儿童较多，课堂氛围比较沉闷，所以我一直努力让孩子们敢想、敢问、敢说。”李林云说，通过一年半的鼓励教学，上课举手的学生更多了，课堂氛围也活跃了起来。

　　2023年暑期，班上一位名叫周思琪的学生悄悄送给李林云一封感谢信：“谢谢您在这一年中对我们的教诲，因为您到来，让不是很喜欢数学的我，也慢慢从中体会到了乐趣。”这封铅笔书写的信件，李林云一直存放在抽屉里，是她这辈子最珍贵的礼物之一。

　　李林云表示，总书记的回信激励着自己要把更多精力投入到教育事业之中，提高教学水平，为孩子们的成长提供坚实的知识支撑，培养更多德智体美劳全面发展的新时代好少年。

　　扶贫先扶智，教育帮扶一直是浙江对口工作的重点方向。

　　“20年来，全省陆续选派近万名教师前往对口帮扶地区。”省教育厅教师处处长牟凌刚说，通过长期支教与短期支教相结合、小组团和大组团相结合等形式，浙江一直在努力提升西部地区的教育教学质量，并构建了覆盖全学段的教育支援帮扶格局，南充市嘉陵区之江小学就是其中的一个缩影。

　　牟凌刚说，看到总书记饱含深情、充满关爱的回信，自己也和孩子们一样振奋。他们会把总书记重要回信精神融入日常教育工作之中，引导广大少年儿童争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，同时也要继续用情用心用力做好教育帮扶，让西部地区的孩子们有学上、上好学。

　　通过父母的手机，杭州市“新时代好少年”、杭州上海世外学校五年级学生高广恩也看到了这封回信，觉得备受鼓舞。

　　“我们一定要牢记习爷爷的期望和嘱托，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”高广恩说，平常自己经常参加公益活动，也非常喜爱中华文化。未来，他会更努力地学习，用自己的实际行动，向世界传播中华文化，使中国更好地走向世界，让世界更好地了解中国。

　　开展东西部协作，是党中央着眼推动区域协调发展、促进共同富裕作出的重大决策。省发改委相关负责人表示，学习总书记重要回信精神，浙江将持续聚力提升对口工作质效，聚焦产业协作、劳务协作、消费帮扶、乡村振兴等重点任务，不断拓展帮扶领域、创新帮扶举措、优化帮扶方式、健全帮扶机制，推动实现浙川两省产业互补、技术互学、共赢发展。