1月5日、6日，本报连续刊发了关于我省高校校园开放现状调查报道，引发社会各界热议。很多网友呼吁大学校园尽快开放、更好开放，足见公众期盼之深。

　　网友“千姿百态”留言：“高校应该与社会融为一体，而不是封闭起来做研究。”网友“几条猫”表示：“我大学时经常去别的学校蹭公开课，这是学生时代最大的收获之一。我认为大学不应该有围墙，让知识的获取更加便利。”网友“LF”说：“大学不单单是搞教学科研的，更应该用开放性、包容性、影响力来塑造整个城市。”

　　十二届省政协副主席周国辉在潮新闻客户端发表言论说：“我也是积极的开放派。”他说，从大学的社会角色和功能看，开放不仅有助于增强大学和社会之间的联系，更好地融入社会、服务社会，而且能让公众更好地了解和参与到大学的教学和研究中，促进知识的传播和应用。特别是大学的图书馆、体育设施等资源对公众开放，可以更好地发挥其价值。这也是国际上的通常做法，大学与医院、电影院、博物馆都是属于应当开放的社会公共场所。

　　“希望潮新闻传递的社会关切，能引起教育主管部门和在浙大学的重视，以积极和稳妥的态度予以回应。浙江应当得风气之先。”周国辉说。

　　省教育厅相关处室负责人6日向本报记者表示，大学校园更好向社会公众开放，具有积极意义，支持高校完善相关管理制度，在不影响学校正常秩序和师生学习生活的前提下有序开放，使校园开放和内部管理达到平衡。

　　如何维护教学秩序和校园安全，恐怕是一些高校在考虑校园开放问题时最大的顾虑。一位高校工作人员告诉记者，此前校园封闭管理了几年，如今重新开放，校内外交流互动确实更便捷了，但短期内也有隐忧，有的学生一时不适应校园的这种变化，认为缺少了之前的安全感。还有学生担心，开放后是否会有大量游客参观校园，甚至趴在窗口张望师生上课？

　　对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，高等学府的发展变迁始终与社会公众、与时代潮流紧密相连。学校管理不只是围墙内部的管理，也应该包括开放的管理，“大学要想办法维护开放，在开放中让学校有序运转”。

　　实际上，大学校园优化管理的条件是相当充分的。正如专家所说，数字化给大学开放与秩序维护提供了很好的解决方法。杭州市推行的市民码，已经赋予市民扫码进入中小学的权利。中小学能够做到的，大学更可以做到。

　　大学不是遗世独立的象牙塔。在当前推进教育、科技、人才一体化发展的战略布局中，高校正处于一个重要的交汇点。希望接下来有更多高校打开大门，展现开放包容、海纳江河的精神。