丁珊

　　“与普通孩子相比，特殊学生更需要关爱，每一个孩子都是天使，都值得被温柔以待。”日前，在南浔区菱湖镇人大组织的会议上，菱湖镇人大代表、南浔区中小学特殊教育教研大组成员宋岷老师就“如何做好融合教育，让特殊儿童真正融入学校、融入社会”发表自己的看法。

　　近年来，菱湖镇人大十分重视特殊儿童的融合教育，积极组织人大代表中的教师群体为他们提供关怀与陪伴。如每天的大课间和晚托班，安排体育老师适当地带领他们活动，让他们在快乐运动的过程中提升自信；每周二的中午，安排专职老师带领他们开展读书活动，并专门为孩子准备书籍，鼓励他们努力学习、热爱生活。

　　同时，菱湖镇人大也非常重视特殊儿童的心理问题，多次组织代表开展会议，讨论该如何缓解他们的心理压力，鼓励他们更加自信自立。在会议中，代表们纷纷积极建言献策，为融合教育贡献了源源不断的人大力量。

　　携手同行，共护花开。融合教育是一个复杂的教育，不是家庭或者学校单方面可以胜任的，而需要更多部门的联合。菱湖镇人大相关负责人表示：“发挥代表职能作用，给特殊儿童提供更贴心、用心、暖心的服务，这也是人大义不容辞的责任。”