浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地。在开展主题教育这件大事上，浙江基础深、优势足。对照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，浙江尤其要瞄准5方面目标，握指成拳、精准发力——在凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风上走前列、作示范，努力在主题教育中创造更多“浙江经验”。

　　勇当根脉守护者。浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地，这是“红色根脉”的新时代标识。开展主题教育，必须以根脉守护者的绝对忠诚，结合新时代十年的伟大实践和“八八战略”实施20年来浙江发生的精彩蝶变，怀着对习近平总书记的崇敬、对信仰的执着、对真理的虔诚，把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为坚决做到“两个维护”的高度自觉和实际行动。

　　勇当战略执行者。“八八战略”是习近平总书记为浙江量身定制的。实践证明，“八八战略”完全符合浙江经济社会发展规律，是一个管大局、管长远的总战略。开展主题教育，就要循着习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发脉络去学、去悟、去践行，坚持好、运用好“八八战略”蕴含的立场观点方法，紧密结合习近平总书记关于浙江工作的重要指示批示精神，以一张蓝图绘到底的强大定力，让“八八战略”续放光彩。

　　勇当探路先行者。先行者，既要发展走在前，又要探路探在先。打造“重要窗口”是习近平总书记赋予浙江的目标定位；高质量发展建设共同富裕示范区，是党中央赋予浙江的重大使命。开展主题教育，离不开深刻理解以“两个先行”打造“重要窗口”的内在逻辑。探路先行，意味着可能会面对一些早发先发新发问题。这就必须坚持创新破题、改革破难、开放破局。要以三个“一号工程”为重要抓手，强力推进创新深化改革攻坚开放提升，在高质量发展中推进“两个先行”。

　　勇当宗旨践行者。主题教育既是党内的重要政治生活，同时也是密切联系群众的“心连心”工程。群众满意是开展主题教育的出发点、着力点和落脚点。群众满意不是嘴上说说、表格填填，必须来自于急难愁盼问题得到切实解决。在开展主题教育过程中，要深入践行“三个走遍”，着力解决人民群众操心事、烦心事、忧心事，让主题教育深入人心、打动人心、激励人心，走好新时代党的群众路线。

　　勇当勤廉示范者。党的二十大报告指出，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。在勤廉上作示范，我们就要以更高标准全面从严治党，深入推进以党的自我革命引领社会革命的省域实践，加快打造勤廉并重的新时代党建高地和清廉建设高地。特别是以钉钉子精神持续严纠严治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置。驰而不息“刀刃向内，刮骨疗毒”，必能激发广大党员干部干事创业的蓬勃激情，铸就勤政清廉的鲜明底色，为我省以“两个先行”打造“重要窗口”、奋力谱写中国式现代化浙江篇章提供坚强保障。