吴 砥

　　作为教育部“智慧教育示范区”创建试点区域，温州充分利用数字化改革的“船”和“桥”，在共同体建设、资源供给、数据驱动、育人模式等方面，做了许多卓有成效的探索。温州的实践足见“智慧教育示范区”重在融合创新，尤其在“双减”要求下，以智慧教育赋能教育质量提升迫在眉睫。

　　建议持续在优质资源供给模式优化、教育评价方式变革、课堂教学模式创新等方面着力，提升课堂教学质量，确保课内学足学好，助力城乡“双减”；发展“人工智能+教育”，借力人工智能共同赋能城乡教师、学生、课堂、课程、学校，支撑创新人才培养；做好经验凝练、积累和推广，形成示范性经验、案例和规范，在浙江乃至全国教育数字化转型发展和教育现代化建设进程中发挥引领示范作用。

　　(作者系教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组成员）