本报讯 （记者 赵静 共享联盟三门站 陈玲玲 任平） 虽是暑期，三门县实验学校小学部最近仍笑语不断：这头，篮球场上不时传来进球的欢呼；那头，教室里歌声悠扬。家住三门县海游街道梧桐路的三年级学生陈语楠上完声乐课，和同学你一言我一语地说笑着：“不用枯燥地‘锁’在家里做作业，这个暑假，我们可以根据兴趣爱好选课程。”

　　这些兴趣课，可不一般。为破解家长“看护难”问题，三门县教育系统通过党建“红”引领教育“优”，组织各中小学校3320名党员教师成立“红色课后服务团”，并将课后服务延伸至暑假期间,赋能学生多元成长。截至目前，50个校级“红色课后服务团”已覆盖全县小学到高中的4.5万名学生，暑期免费托管课程涵盖朗读、舞蹈、手工、体育、书法等。“此外，我们还组织孩子们去蛇蟠岛、亭旁镇等开展红色研学活动，引导高年级学生开展线上理论学习。”三门县实验学校小学部党支部书记、校长黄哲平说。

　　“一方面，学校主动承担托管服务工作，充分发挥场地、资源等优势，合理安排在校托管服务，满足学生多样化学习需求；另一方面，充分用好社会资源，吸纳广大党员志愿者，特别是家委会等力量参与‘红色课后服务团’课后服务，丰富免费线上教学内容，不断提升课后服务品质。”三门县教育局党委书记金有生表示。

　　课程好不好，学生和家长说了算。三门县还加强课后服务过程管理，通过开展过程性、效果性、展示性、发展性多维化评价，以检查指导、打分反馈、比赛评选等方式优化服务机制，努力把课后服务这一好事办好、实事办实。