不去培训去看病，这个暑假“学习困难”门诊火了。近段时间，一些城市的学习困难门诊就诊预约“一号难求”。比如，复旦大学附属儿科医院的学习困难门诊号源紧张到上了热搜，南京、武汉、厦门等城市的儿童医院，此类专科门诊也均处于超负荷状态。

　　学习困难门诊被推上热搜，是件好事，这起码让一些家长认识到：孩子学习不好，老师反复讲，还是听不明白；上课小动作不断；作业一塌糊涂，越批评越叛逆……这背后的原因可能不是孩子“懒”、“调皮”或学习态度有问题，而是他真的“病”了。

　　除了多动症、自闭症这些我们听到较多的病症，在学习困难门诊中，还有很多我们没听说过的，如书写障碍、数学障碍、“注意缺陷多动障碍”、“精神发育迟缓”等，这些都和神经系统发育有关。孩子的这些“病”终于有地儿“治”了。上了热搜的门诊让更多人了解并认识到孩子成绩背后有着更复杂的归因，纠正认知偏差，这当然是好事。

　　但这个门诊火到爆，让人不禁有另一种担忧。此类门诊开设以来一直不温不 火，在当下并不是新鲜事，“我们也挺出乎意料的，没想到开了两年多的门诊突然一下子火了起来。”复旦大学附属儿科医院心理科主任朱大倩自己也觉着奇怪。一号难求的求诊场面背后，就怕家长对孩子的学习状态从一种误读到另一种谬读。一部分家长是在发现孩子的问题后抱着科学治疗的态度来看病，还有一部分家长则把这个门诊当作提高成绩的神仙门诊。再加上某些媒体把“看了学习困难门诊，学渣变学霸”做成标题，更让一些家长趋之若鹜。

　　看病吃药是手段，提高成绩才是唯一目的，治病关注的不是孩子健康本身，最终落实到有没有效果——看成绩！假如有这种情形出现，我们就需要注意防范家长和社会在学习困难门诊这个新生事物上念歪了经。两年前，媒体报道，有些家长为了让孩子学习更专注，通过特别的途径购买所谓的“聪明药”，效果“立竿见影”。实际上，这种“聪明药”属于精神兴奋性药物，在药效内，服用者的注意力提升、疲劳感下降。然而，它在用精神药物换来成绩提高的同时，也造成副作用甚至药物成瘾的后果。也难怪有网友提醒：“当心有病的是父母，吃药的却是孩子！”“为什么现在的孩子有这么多问题，是给家长的焦虑找一个出口吗？”

　　在一些家长眼里，但凡能帮助孩子提高成绩，不管是不是对症下药，都是“灵丹妙药”。但是，如果家长自身陷入打鸡血式教育陷阱和教育“军备竞赛”，那么，不论是学习困难门诊还是所谓的“聪明药”，都不能缓解家长内心的学习内耗。因此，面对学习困难门诊时，家长须多留个心眼。一句话：在孩子学习问题上，有病治病，但也别没病找病。

　　孩子遇到学习困难、心理困境，在有专业人士的指导下，家长最需要做的是静下心来细细观察孩子，体会他们的真实感受。每一个孩子生来都是不一样的，有独特的天赋和特性。即使有些不同，也不能简单认定为“疾病”。不论是“学习困难”门诊还是学霸必备的“聪明药”，都不可能一次性解决一切学习问题。家长要做孩子坚强的后盾，一边正向养育，一边用自己智慧、发展的眼光，去看待孩子的“不一样”。