“现在上网课，任何一位任课老师都可以通过钉钉选择需要上课的班级或学生发起群聊，即可成群上课，实在太方便了。”近期，同济浙院电子与信息工程系辅导员肖方杰带领师生团队开发的“钉钉学生管理服务开发岗”广受师生好评。

　　“钉钉学生管理服务开发岗”针对管理学生过程中跑多次、耗时长、效率低、常见事务流程不清晰等问题，推进学生事务云上快办，让服务提速。近年来，同济浙院学生处以入选省三全育人“服务育人”项目综合改革重点支持高校、嘉兴市学生工作精品项目、实证研究项目等项目为牵引，鼓励辅导员探索“服务育人”新高地的同时，进一步促进辅导员自身的专业化发展。

　　“法治宣传教育”辅导员工作室成立于2019年，由6位辅导员联合组建而成。工作室成立以来，通过设立法律学习宣传周、开设“青春法治讲堂”等，把法治精神、法治观念熔铸到师生的头脑中；与专业律师协会、属地普法办等开展共建合作，将普法宣传和法律服务引入校园；坚持定期组织理论学习、调研问题研讨等，立足实际开展课题研究指导实践。2021年还荣获嘉兴市首批普法优秀工作室。

　　以工作室为基点，注重帮助有共同兴趣爱好或特长的辅导员建立共同发展平台，共解难题、共同成长、增进友谊，是同济浙院促进辅导员专业化发展的2.0版本。今年，“辅导员心理工作室”也在积极筹建中，建成后将对提升辅导员心理健康教育工作技巧发挥重要作用，也将会为学校培养更多的经验丰富的兼职心理咨询师。

　　此外，学校还鼓励辅导员积极投身党史微课比赛、师生思政微课大赛等活动中，以课为媒，赋能辅导员的专业化成长。“不断提升辅导员的专业能力，有利于发挥辅导员更大的职能，让其在自己的工作岗位上真正实现自己的价值。”同济浙院学生处孙雅萍说。