高考志愿可以说是生涯规划的一个关键环节，因此要用发展的眼光，以目标定位思维，给志愿填报明确方向。从往年考生和家长的咨询电话来看，咨询最多的是录取分数是否达标？是否有转专业政策？毕业后就业情况如何？而对填报什么专业，个人的职业发展方向等问题比较迷茫。笔者为考生一一梳理，为考生提供志愿填报的生涯思维和决策参考。

　　目标城市不可忽视

　　志愿填报的前提是选择“当下城市”，“当下城市”是指志愿填报学校所在的城市，也就是学习目的地。但是考生最容易忽视的另一方面是“目标城市”，这里的“目标城市”则是指毕业后选择工作生活的城市。很多考生人云亦云，跟着潮流走，没有充分结合当下与未来，导致不少学生直到毕业仍然没有确定就业地域。建议考生在志愿填报时就能将两者统筹考虑，这会对自己起到指引性的作用。

　　生涯匹配目标专业

　　想要成为人生赢家，前提是选择一个适合自己的、有前景的行业和专业。而是否可以选择到适合自己的专业，关键在于是否能够结合个人的生涯规划。建议考生要结合自己的性格特点等因素，了解自己的兴趣所在、能力所在、潜能所在，进行深度自我探索，从而去匹配适合自己的行业和专业。比如：旅游行业是一个朝阳产业，是一个播撒幸福的行业，予人玫瑰，手有余香；这是一个追求快乐的行业，你快乐，所以我快乐；这是一个时尚高雅的行业，琴棋书画、诗酒花茶。

　　毕业去向定位选择

　　以就业为导向是高职院校的一大特色，也是高职院校的最大优势。在看就业情况时，不能单方面地看高校所公布的就业率，同时还应关注高校能否为高质量、高品质就业创造有利的平台，能否为企事业单位提供可持续发展的优秀人才。同时，还要关注毕业生的去向类型，高职院校毕业生的去向包括升学、基层就业、自主创业、自由职业、参军、出国出境等。比如：浙江旅游职业学院近两年因势而变，多措并举，承诺“只要学生想就业，一直推荐到就业为止”，毕业生去向落实率达到98%以上。基层就业和专升本人数呈现上升趋势，其中升学渠道各高校基本相同，考生要关注的是高校能为学生提供哪些升学助力措施。

　　学习氛围综合观察

　　在选择高职院校时，既要了解学校的学习硬件，也要了解学校的学习软件。学习硬件是指高校的校园环境、生活设施、校内实训设施等。学习软件是指所能给学生提供的学习氛围，为学生提供怎样的人文素养提升平台。浙江旅游职业学院是浙江省内唯一一所景区院校，杭州校区是国家4A级景区，千岛湖校区坐拥国家5A级景区资源，是理想的求知求学圣地。同时，学校通过人文素养拓展工程及“人文旅院”建设，为学生打造一个优质的人文环境——物化环境、知识环境、精神环境。

　　志愿方案科学设计

　　根据前面四个定位的综合考量，充分结合分数进行理性匹配志愿，考分是一个定量，变量在于填报技巧。2021年开始，浙江省普通类招生录取分段由3段改为2段。很多考生会简单把一段理解为本科线，这是一个很大的误解。由于本科计划量会比一段线上学生数少，因此优质高职院校部分生源来自于一段生。对于上一段线但分数靠后位置的考生，若心理预期过高，把所有志愿都填报成本科专业的话，可能会出现无法投档的情况。因此，此类考生可以用好高职院校的“专业优先选择权”，重点选择双高建设校、优质高职校和各院校的优势专业。如果考生将同一所院校不同的专业进行连续填报，被该所院校录取的概率会成倍增长，因为只要考生的考分能够达到其中一个专业的投档线就会被投档。