高考志愿填报，因其兼具重要性和复杂性，成为广大考生与家长公认的痛点。志愿选择之所以重要，是因为它指向未来；志愿选择之所以纠结，是因为它预期未定。对于考生和家长来说，应从四个方面来把握新高考志愿填报的方法和技巧。

　　掌握规则：吃透招生政策的变化

　　新高考改革以来，高考招生在计划公布、分段方法、志愿设置、录取流程、投档方法等方面都有较大变化。每个考生和家长都应仔细研究新高考的规则和变化，并在此基础上确定志愿填报的技巧和策略。

　　1.计划公布。分普通类、艺术类、体育类进行，每个类别均以学校为单位，一次性向考生公布所有专业（类）的招生计划。也就是不分科类、不分批次公布招生计划，考生的差别主要体现在选考科目上。

　　2.分段办法。根据全部实考人数的60%、90%分为两段，分段填报志愿、分段录取。分段线在高考成绩揭晓时一次性公布，另按实考人数的20%划定特殊类型招生控制线。

　　3.志愿设置。实行专业平行志愿。以一所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位，考生每次可填报不超过80个志愿。

　　4.录取流程。第一段考生（即实考人数的60%）先填报志愿，随即投档录取；剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生（即实考人数的90%）填报志愿，再组织投档录取。第二段志愿填报和录取后如仍有院校专业（类）未完成计划的，可适当扩大比例征求志愿，具体比例视剩余计划与生源情况而定。

　　5.投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业（类）。投档比例为1:1。

　　收集信息：厘清志愿填报的思路

　　考生在填报志愿时，既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据主要包括：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等；历史数据主要包括：近三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、平均分及相应名次等。在现实依据和历史数据的共同框架下，考生基本可以厘清志愿填报的总体思路。

　　首先，从院校平行到专业平行。

　　新高考实行“专业平行志愿”，也就是所谓的“专业（类）+学校”志愿，以一所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位。最大的变化体现在志愿数量上，80个志愿既赋予考生更大选择权，也给考生和家长带来了不小的挑战。

　　其次，从考生名次到考生位次。

　　新高考实施后，普通类考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分进行排序，每个考生取得一个“位次号”。考生的总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。

　　再次，从分数导向到兴趣导向。

　　填报志愿时，考生应从自身特质出发，结合自己的职业目标进行专业选择。在填报志愿之前，考生有必要全面地认识影响个人发展的所有要素，包括身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机遇等。其中，与专业选择高度相关的决定性因素应该是考生的自身特质，包括特长、优势、兴趣、能力、潜力等，可以借助相对权威的职业测评软件，对自身的职业兴趣、职业性格、职业价值观等进行评估，再给自己划定目标专业的范围。

　　自我定位：确定专业选择的导向

　　按照新的志愿填报模式，考生实际上要完成不同学校、不同专业的80个组合。在填报志愿时，考生的思维方式和决策依据要从“哪所学校好”向“哪所学校的哪个专业好”转变，要从“多少分能上哪所学校”向“多少分能上哪所学校的哪个专业”转变，要从“某个专业是第几批的”向“某个专业的专业实力、就业前景”转变。在组合每一个志愿单位时，考生都应该重点考虑以下因素：

　　第一，要结合院校特色筛选专业类别；第二，要透过专业名称辨析专业内涵；第三，要根据个人偏好锁定目标志愿。

　　高考分数，是过往寒窗苦读的收成；志愿填报，是今后美好生活的抉择。分数已定，未来可期。人生无处不精彩，只要精神昂扬、目标坚定和行动果敢，命运必定给你一个美好的答案。浙江工商大学作为会计师的摇篮、金融家的沃土、新浙商的高地，给考生的承诺就是“选商大、赢未来”。