初夏时节，浙江省湖州艺术与设计学校的校园里，处处闪耀着青春的气息：校园内虹广场上学生们组成乐队自由弹唱，时不时传来喝彩声；艺术长廊里，学生们驻足欣赏多种风格的艺术作品；不远处的教室里，各个专业的学生正在紧张地忙碌着毕业设计……

　　奋斗着的青春最美丽。浙江省湖州艺术与设计学校，坐落于风景优美的太湖南岸，以“美的摇篮”而著称。紧跟职业教育改革发展新形势、新要求，学校营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境，努力让每个学生都有人生出彩的机会。

　　继国家中等职业教育改革发展示范校、省中职名校建设之后，“十四五”期间，学校鼓足干劲，砥砺前行，探索“双高计划”建设新路径，打出了“知·行”乡创特色、美育学堂、童装全产业链人才培养等一系列组合拳，推动学校整体办学水平和人才培养质量再上新台阶。

　　乡创特色品牌

　　为美丽乡村“添彩”

　　湖州，是中国美丽乡村的发源地。绘就美丽乡村新画卷，湖州艺术与设计学校推出“知·行”乡创特色项目，依托工艺美术专业优势，创新性地将“知行合一”的教育理念与服务“美丽乡村、美丽乡镇、美丽经济”的使命担当有机结合。

　　“身处这绿水青山的好环境，我们倡导人与自然和谐共生，地方发展与生态、人文、社会的协同构造，打造‘知·行’乡创特色品牌，以设计改造乡村，以设计美化乡村，以设计带动乡村。”学校工艺美术专业部长吕平凡介绍，她也是该项目的主创者之一。

　　“知·行”乡创特色品牌如何“添彩”美丽乡村？据悉，该项目通过乡创课堂提升、传统工艺普及、项目推广校企融通及“知·行”团队特色四大工程建设服务美丽乡村建设。比如传统工艺普及工程基于乡村文化特点，开设剪纸、木工、篆刻、陶艺、纹藏等传统手工艺课程，用于点缀美丽乡村；而项目推广校企融通工程则充分发挥工艺美术专业优势，参与村镇建设规划设计、乡村景观改造、文化品牌设计与推广等，为美丽建设提供智力支持。

　　目前，学校已经成功举办了首次乡创设计展，展品全部由工美专业部学生设计制作，呈现了从革命历史时期到现代的乡村建设。接下来，随着“知·行”乡创特色项目的深入开展，学校将逐步构建独具特色的艺术实践体系，在社会服务、成果展示、校企合作等方面形成具有影响力的品牌活动。

　　一体化实训

　　服务地方经济

　　产教融合是“双高计划”的重要建设任务之一，是职业教育深化体制机制改革的重要抓手。近年来，湖州艺术与设计学校以服务地方经济发展为导向，先行先试，找准创新发展的突破口和着力点。

　　在童装专业人才培养模式上进行创新，该校构建了以“毕业秀”为导向的服装“创艺工坊式”培养模式。“毕业秀是学校与企业、专业与行业结合的最有效的载体，从创意构思、系列设计、成衣制作、作品展示到直播营销，容纳了服装产业链的全部要素，适合于培养学生的专业综合能力。”眼下，该校服装专业部部长姚律正带着本届毕业生全力准备今年“毕业秀”，说起“毕业秀”成果的转化，他颇为自豪。

　　截至目前，以“毕业秀”为导向一体化实训项目，在校企共同体导师的带领下已为吴兴区织里镇的十多家童装企业进行了品牌提升和新品开发等服务性项目27项。近3年通过毕业设计项目开发68个系列279套童装新品，产品转化率高达57%左右，助推童装产业从制造型向设计、营销产业两端顺利转变。

　　当前，在湖州市及织里镇政府支持下，学校积极探索和高职院校进行童装专业五年制人才培养，结合童装商会头部企业先进理念和品牌优势，以产业园区建设产教融合型实训基地，通过学校教师、企业导师“双师共导”，三段式学徒制，将工匠精神与技能融合，德技并修实现政行企校协同育人。

　　多渠道成才

　　成就美好未来

　　5月初，2020~2021学年度中等职业教育国家奖学金获得者优秀代表名单公布，浙江5名中职学生成为优秀代表，湖州艺术与设计学校王飞翔榜上有名。

　　自2019年起，国家设立中等职业教育国家奖学金，奖励中等职业学校全日制在校生中特别优秀的学生。王飞翔同学是湖州艺术与设计学校2019级学前教育专业学生，2019年荣获浙江省中小学生艺术节合唱一等奖、2020年荣获全国经典诵读大赛一等奖、2021年荣获第十二届全国旅游院校服务技能大赛一等奖。

　　“职业教育是培养高素质技术技能人才，促进就业创业创新，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会的重要途径。我们要在学生不同成长阶段搭建阶梯，实现多样化选择、多路径成才。”学校校长崔燕荣介绍，学校以社团小组展示、校内精品展示、服务社会成果展示为学生搭建阶梯成长的平台，并以学生成长为主线，每月开展“每月百星”评选活动和“阳光学生”选树活动，5年内共有4500多名学生登上了学校的百星榜。

　　在新一轮省“双高”项目三年建设任务中，学校设立了“美育学堂”特色项目，希望通过“七美”工程推动学校各专业构建更浓、更专、更全、更多、更特、更广、更优的美育全局。

　　“从发现美、创造美到传播美，我们坚持以‘美’为源，‘五美’建班，与‘美’同行，‘五有’成才，通过形式多样、针对性强的班级活动，落实美德铸魂、美智润身、美体筑基、美技赋能的班级建设目标。”该校王楼天天老师说，她同时也是2021年全国职业院校教师教学能力比赛班主任赛项一等奖获得者，全省唯一。

　　多渠道成才，成就美好未来。目前，学校已经形成了“做强工艺美术、服装设计为主的文化艺术类，做优幼儿保育为主体的教育类，做大旅游服务、美发与形象设计为主体的休闲旅游类”的专业发展格局。办学以来，为社会输送了各类人才两万余人，赢得了社会和家长的广泛赞誉。2021年，学生获奖329人次，其中有全国导游大赛一等奖、全国经典诵读大赛一等奖、市微党课大赛一等奖等，5名学生获国家奖学金。