本报宁波2月11日电 （记者 陈醉 共享联盟宁海站 蒋攀 潘旖楠） “贝琳达是个大脚丫，她喜欢跳芭蕾，可是，评委嫌她的脚太大，拒绝看她的表演，她很伤心……”11日下午，在宁海县跃龙街道银河社区，《大脚丫跳芭蕾》的故事牢牢抓住了三年级小朋友祥羽的心，见“陪读妈妈”朱五香故作神秘，她一把拽住朱五香的衣角，追问道：“然后呢，然后呢？”

　　祥羽和妈妈一起生活，可妈妈因为工作忙，没有太多精力照顾她。听说“陪读妈妈”要来讲故事，祥羽兴奋了一早上。

　　“今天是寒假中最有意思的一天，之前除了拜年，只能在家里做作业、看电视。”听完一个故事，祥羽觉得意犹未尽，缠着“陪读妈妈”讲新的绘本故事。祥羽说，听朱妈妈讲故事，能学到很多知识，她也要像故事里的贝琳达一样，勇敢面对困难。

　　亲子阅读是家庭教育的重要纽带，可由于各种原因，很多留守儿童缺少父母的陪伴。如何让这些孩子过个充实的寒假？宁海县妇联组织了200位“陪读妈妈”走村入户送故事。这些“陪读妈妈”们都来自宁海“好爸好妈故事团”志愿服务队。这支家庭教育志愿服务队伍由县妇联牵头，于2015年成立，经常组织3至12周岁孩子及家长听故事、讲故事。

　　“陪读妈妈”们都是讲故事的高手。“别小看讲故事，要把故事给孩子们讲透，可是一件技术活。”朱五香是一名小学教师，讲故事原本不在话下，可平时她仍会与团员们一起研究，提升讲故事的技巧、方法。“比如，像《大脚丫跳芭蕾》的故事，我们不仅要读绘本书上的故事，还要延伸开去，让孩子们产生情感共鸣，真正给他们带去知识和温暖。”朱五香说。

　　“亲子阅读能传递温暖的力量，‘陪读妈妈’是我们将家庭教育指导员与亲子阅读推广人进行结合的一种新探索。”宁海县妇联主席周霞表示。