回望往昔，如呷一杯香茗，清清的、淡淡的、绵长的，就像门前通往家乡莞渭小学的那条小河，对沧桑岁月有着不尽的眷恋和思念。

　　我上小学，是在1962年至1968年。在这特殊的岁月，我与许多老师、同学和校外的些许人和事邂逅，是缘分的安排。

　　当我迈入小学的校门，迎面而来的是班主任兼语文老师陈连芳。她既为师又当妈，一颗慈爱的心和她青春勃发的气息一样光彩照人。

　　一年级时，一天一个小同学在如厕时没有抓牢沿边，“扑通”一声掉了下去。陈老师闻声赶到，和其他人七手八脚推开上面的架子，弯下身去，把那小同学一把擒了上来。当时那种场景又臭又脏，一般人未必敢近身，但陈老师爱生如子，义无反顾，这种将果敢、坚毅、关怀糅杂在一起外化而成的行为，散发着人性的芬芳。

　　学校前面的小河曲折绵长，岸边草绿花红。体育代课老师潘琳衡在此辟出游泳训练场所，凡能游泳的老师都当起了教练。一时间，小河岸边人声鼎沸，笑声朗朗，“浪花里飞出欢乐的歌”。经过两个暑假的轮班训练，原先的旱鸭子个个变成了“浪里白条”，男女同学都学会了水中求生的技能，此后再无学生溺水身亡事故发生。门前的清流，无声地流向远方，时光深处是潘老师对我们的脉脉深情。

　　那些岁月，我和同学们沐浴在老师关爱的阳光下，就像小鸡匍匐在母鸡温暖的怀抱里。老师对学生的爱是“望子成龙、望女成凤”，是深沉和无私的，是母性的。

　　“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”白居易的《池上》正是我和同学们一起学习、一起玩耍、一起打闹的写照。

　　上世纪60年代初，经济困难。那时我家人多，吃了上顿没下顿。小伙伴吕春阳家人少，有好几次他将我拉到家中，吃番薯丝稀饭什么的。春阳父亲与我爸是好朋友，也是十分客气，为我盛饭夹菜，完全把我当成一家人。直至现在，我对春阳的深情和友谊都不敢忘怀。

　　在校外，我也与一些有缘人建立了良好关系。我的堂哥陈夏清，1959年去海南岛服役，是海军某部汽车连代理排长。我加入少先队了就写信告诉他：“我戴上了鲜艳的红领巾。”堂哥回信给我以百般鼓励，还寄来他帅气的照片——穿着海军白色制服，帽带飘飘，十分威武，让我着迷。后来，堂哥回家探亲，给我带来了椰子、槟榔、糖果、军鞋、毛线等物。激动之余，我向老师建议让堂哥来学校作报告，做校外辅导员。堂哥向我们讲述了部队生活的点点滴滴，把我们带入了陵水、三亚风光旖旎的南国和五指山的热带雨林，还唱起了歌曲《打靶归来》，赢得同学们阵阵掌声，我心里满是自豪。

　　在读小学时，我与许多人、事的交往、对话，是愉悦、舒坦的。我们正是在爱和快乐的氛围里，克服了重重困难，完成了学业。善于沟通、乐于助人、积极向上、开朗豁达的品格，也在幼小的心田播下种子，生根开花。谁又能说我念念不忘门前那条清澈而绵绵流淌的河流，是无缘无故的呢？