本报绍兴10月27日电 （记者 陆乐） 27日，省委副书记黄建发在新昌、诸暨调研时强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于共同富裕的重要论述精神，聚焦缩小“三大差距”，发挥各地特色优势，持续推进农业农村现代化，激发乡村发展活力，坚持和发展新时代“枫桥经验”，以人的能力提升为核心推进共同富裕。

　　黄建发先后来到新昌县东茗乡后岱山村、下岩贝村，诸暨市山下湖镇新长乐村，走村入户、访农问计，详细了解基层党建、农村宅基地改革以及产业升级助推共同富裕等情况，对绍兴因地制宜深入实施富民行动计划，全面推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴的做法表示肯定。黄建发强调，推进乡村振兴事关共同富裕全局，任务艰巨、意义重大。要完整准确全面贯彻新发展理念，坚持“农村是农村、城市是城市”，发挥各自特色优势，开发适应乡村发展的旅游产品和特色农产品。要充分发挥乡贤作用，吸引一批爱农民、爱农村、懂农业的乡贤回村发展。

　　在诸暨市枫桥镇，黄建发听取了“浙里兴村共富”场景应用开发和使用情况的汇报。他强调，要以数字化改革引领能力提升和组织创新，加快建设适应兴村共富的变革型组织，全面激发基层干部兴村共富的创造性张力，推动省市县“152”体系与县以下“141”体系全贯通，把上级部署的“千条线”，在基层拧成“一股绳”，确保各类政策在基层接得住。

　　科技创新是共同富裕的重要支撑。在捷昌驱动，黄建发仔细察看公司通过加大科技投入取得的最新成果，了解企业发展中遇到的问题和困难，鼓励企业能有效释放人才这一核心资源的创新动能，不断推进转型升级、加快科技成果转化，推动传统产业向价值链中高端跃升，提升发展的核心竞争力。

　　黄建发还调研了“双减”工作。他指出，“双减”工作是对教育生态的系统性重塑。要充分激发学校、家长、培训机构、群团组织等社会各方力量的积极性，推动这项工作向纵深开展，让每一个孩子都健康成长、脸上都露出笑容。要通过购买服务等方式，探索把校外培训机构优质资源导入校内教学体系，进一步提升课堂教学和课后服务质量，为教师减轻负担，实现多方共赢。