“天乌乌，要落雨，何时落，初四五……”在苍南六言谭视频号里，6种方言演绎的一个个童谣勾起回忆，唤醒乡愁。

　　苍南位于浙闽交界处，有姓氏400余个，是移民文化的“活化石”。除汉族外，这里聚居着畲族等37个少数民族约3.2万人。特别是历史上多批次的人口迁移，也为苍南留下了许多宝贵的民俗文化遗产。

　　苍南以童谣、六言谭等为载体，着力打造展现历史变迁重要窗口，擦亮文化名片，赋能高质量发展。

　　为历史开启一个窗口

　　7月12日，苍南县历史文化宣传平台“苍南六言谭”发布首期推文《800年前，桃湖书生高中状元，一生刚正清廉，留下千古美谈》，阅读量近3万。

　　苍南是一个有着多元文化的地方。这里不仅有丰富的方言，还有矾矿、抗倭、碗窑、畲族、状元等地域文化，同时也孕育出苍南人敢为人先、勇于创新的精神，在改革开放的浪潮中成为“温州模式”重要发祥地之一。

　　苍南党委政府高度重视当地历史文化的收集和保护。今年，苍南县委宣传部搭建专班谋划，通过多方征求意见，正式确定以“苍南六言谭”为苍南历史文化系列宣传平台名称。平台将通过微信公众号、微信视频号、抖音视频号等渠道，开展线上线下读者交流活动，形成宣传矩阵，着力打造深入了解苍南历史变迁的重要窗口，以提高苍南知名度、美誉度，凝聚天下苍南人共建家乡的力量。

　　何为“六言谭”？据介绍，“六言”源于苍南的6种方言：闽南话、瓯语、蛮话、金乡话、畲话和蒲城话。“谭”即“谈”，是谈论，也是论坛。苍南六言谭正是这样一个谈论苍南历史文化的平台，共设了谭天、谭地、谭古、谭今、谭风、谭艺6个栏目，研究矾矿、抗倭、碗窑等地域文化，追溯建县前后的人物、故事，挖掘特有的非遗民俗资源，展示苍南元素的文艺作品，为历史开启一个窗口。

　　为乡村凝聚一段记忆

　　去年以来，一首首“乡音未改”的童谣送进校园，陆续覆盖苍南全县200多所中小学、幼儿园。

　　为此，苍南县第一实验小学组织了一门乡土课。“现在孩子的成长中正在悄然远离乡音的陪伴。”校长张延银说，《苍南童谣》来得正是时候，可以作为地方课程的教材补充。

　　多元开放的社会文化格局孕育了别具地域色彩的苍南童谣。苍南县花3年时间，深入民间搜集了251首童谣，结集出版《苍南童谣》一书。一首首童谣涉及游戏、生活、劳作、风俗等内容，充满乡土气息和风土民情。

　　苍南以“中国童谣文化之乡”金名片为载体，凝聚乡村记忆。借助“春泥计划”，苍南县文联将童谣文化送进寻常百姓家，通过开展童谣五进主题活动，利用社会力量联办童谣传承基地、体验基地，举办“童在蓝天下、谣送苍南情”主题夏令营，吸引未成年人学习童谣，夯实童谣根基。

　　乡镇博物馆也成为了童谣传承保护基地。多地建立畲语童谣文化展示区，常态化开展畲语童谣教唱、畲绣展示等丰富多彩的文艺活动，彰显人文底蕴，涵养文明乡风。

　　为发展赋予一股力量

　　跟着童谣看苍南，该是怎样的独特体验？“从没想过，苍南不只有美丽的风景，我还能在这领略闽南语童谣背后的文化……”这是温州市海外传播中心加拿大主播乔迪的感受。

　　从7月9日开始，由温州市政府新闻办指导、苍南县委宣传部出品、温州市海外传播中心摄制的《跟着童谣看苍南》系列双语视频节目，陆续通过温州市海外传播中心中英文媒体平台向海内外播出。藻溪镇是拍摄的第一站，这里有唐、宋等各个朝代的历史遗迹。其中，藻溪老街曾经是清代时期附近山区的交通要道，茶叶、烟叶从这里中转，销往中国各地甚至海外。

　　苍南县正打造海外传播中心，以洋主播学唱方言童谣为主线，让乡音走出苍南、遍地传唱，用母语凝聚乡情。而世界苍南青年峰会上的童谣快闪活动，则用乡音乡韵抒发了游子回报桑梓的朴素乡情。

　　苍南县还通过打造童谣馆、童谣谷，筹划全国性童谣主题活动、建立童谣数据库，设计童谣周边产品等一系列举措，让童谣文化赋能高质量发展，增强竞争软实力。