本报讯 （记者 蒋欣如 见习记者 郑铭磊 通讯员 郑洁 夏现伟） “课堂搬到了‘云’上，用手机就能看，还可以和老师实时交流互动。”缙云县壶镇镇联丰村党总支书记、村委会主任楼干强对浙江开放大学的“云课堂”赞不绝口。楼干强是浙江开放大学2019级农村行政管理专业的学生，通过农民大学生的培养项目，他把所学的乡村治理知识付诸实践，用两年时间把一个集体经济原本负债的村庄，打造成远近闻名的明星村。

　　浙江开放大学打造在线课程教学平台“浙江学习网”和“浙江省高校在线开放课程共享平台”，通过优化浙开智慧教育融媒体多跨场景，打通全省69个教学点的直播系统和资源共享。学员通过手机，就能实现时时学、处处学。

　　党史学习教育开展以来，浙江开放大学根据学员实际需求，新增《江浙创意农业》《民宿的规划、建设与经营》《农村电子商务》等50余个特色教材和课程资源，同步建设实践实训基地、虚拟仿真实验平台150余个，带动农民大学生转型为“农创客”。丽水、台州等地的教学点还开设专门的直播学院，课程贯穿选品、脚本撰写、形体礼仪、直播实践，培养农民大学生成为直播领域专业型人才。

　　通过在全省范围内挖掘优秀农民大学生，浙江开放大学成立了践行新思想宣讲团，截至目前已开展新思想宣讲300余场。浙江宗泰农业发展股份有限公司总经理胡秀秀是宣讲团成员之一。在宣讲中，胡秀秀与来自全省各地的农民大学生展开交流，既宣传党的创新理论，又探讨产业发展、分享创业心得。

　　乡村振兴离不开一支强大的人才队伍。自2004年试点农民大学生培养以来，浙江开放大学累计培养农民大学生近9万名。第三方统计数据显示，94.3%的农民大学生毕业后选择留在乡村创业、工作，成为振兴乡村的“共富引擎”。

　　浙江开放大学党委书记徐公芳告诉记者，未来5年，浙江开放大学计划培养涉农专业农民大学生5万人、农民学员100万人次，为乡村振兴、高质量发展建设共同富裕示范区培养更多致富带头人。