本报吴兴9月9日电 （记者 徐坊 通讯员 杨浩 共享联盟吴兴站 孙上修） 9月9日上午，趁着上课间隙，吴兴区织里镇中学101班的班主任张丽娟又在办公室和学生谈心了。不过，张老师的谈心方式比较特别：她眼前的不是学生，而是37本记录着学生每天回家锻炼情况、心情日记等内容的家校联系本，她在每个心情日记下面认真回复。

　　从2019年起，张丽娟就通过每天家校本心情回复、每周周记聊天、每学期末书信寄语等方式和学生谈心，至今已给学生写下100多万字的回复。而这一句句或战友般鼓舞、或母亲般叮嘱、或好友般分享的话语，成了有效联结她和学生、家长的情感纽带。

　　为何要做这些事情？张老师说，织里是中国童装之都，织里镇中学1783名学生中有近半的孩子家里从事童装行业。“初中是孩子叛逆行为的高发期，而家长们又普遍忙于生意，缺乏和孩子有效的沟通。我希望通过这种形式，多跟孩子说说心里话，不仅拉近老师和学生的关系，也融洽孩子和家长的关系。”