“以前，校长想要学习提升，缺少学习资源和平台，到上海参加了校长交流学习后，不仅提升了专业素养，对于学校未来的发展方向也更明确了。”日前，在上海复旦大学附属学校挂职的南浔开发区实验学校副校长刘若愚表示，此行培训受益良多。

　　好风凭借力，今年5月至10月，“南浔校长上海挂职培养计划”开启，南浔区中小学、幼儿园20名校（园）长赴上海5所学校，分7期开展跟岗锻炼、专家辅导、访学考察、专题研讨等四大项培训内容。

　　强师资队伍谋教育高质量发展，南浔区教育局主要负责人认为，抓牢“实岗锻炼”这一关键，分层“练兵”，才能让老师们拓宽视野、丰富阅历，切实提升教师队伍整体素质。早在2017年，南浔就被确定为全省首批中小学教师县管校聘改革试点县区，力促优秀教师在城乡学校间双向流动，营造教师队伍比学赶超的良好竞争氛围。

　　为了鼓励教师修练好“内功”，这几年，南浔构建“校—片—区”三级联动研训机制，创建以区研训引领、研训员联系、片区主题推进的联片研训模式，将全区40所中小学划分为7大片区，实行研训员联系申报活动制度，推动各片区教师共同成长。3年来该区共研发校本培训项目244个，“造血”能力不断增强。

　　“十三五”期间，南浔实施名师名校长“4152”工程，新增省级特级教师4名、省市级或以上名校长10名、省市级或以上名师50名，区级以上名师200名；组建23个“名师名校长名班主任”工作室，覆盖全区82所学校；推进教师专业发展全员培训，参加区级层面培训的教师年均6000人次以上；与清华大学、浙江大学人文学院、浙江外国语学院等知名高校精心研发高端培训合作项目6项。

　　“十四五”开局之年，南浔提出要全力打造“水晶晶乐学”品牌，为南浔高水平建设社会主义现代化共同富裕示范样本贡献教育力量。瞄准“长三角教育新高地”这一目标，该区专门出台了基础教育“十百千”人才引育工程的实施意见，计划在长三角区域内引进“十大”名校长、“百名”名教师，内部培育“千名”班主任、“千名”骨干教师，引领南浔教育迈向高质量发展。

　　今年8月，南浔选派了一批优秀青年教师代表到宁波镇海中学进行为期一年的挂职锻炼。“新环境，新压力，也是我前进的动力。”作为优秀青年教师代表之一的沈思倩表示，将竭尽所能快速成长，并借此机会推进自己的专业素养前进一大步。

　　据了解，南浔和镇海历来人文相亲，有着较深渊源，两地多次对接，开展交流协作，并签订合作协议共办镇海中学南浔分校，逐步探索教师挂职锻炼、干部师资培训、教育科研合作、信息资源共享、高中段教育合作等领域的深度合作，形成合力推动教育快速可持续发展。

　　此外，将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障，南浔还设立了“南浔教育奖”专项奖励资金。自首届“南浔教育奖”设立以来，共奖励教师校长688人次。