“中国高铁里程占世界2/3、‘四纵四横’高铁主通道基本贯通；世界十大港口7个在中国。”日前，同济大学浙江学院19级交通工程、19级交通运输两个专业的150位同学率先体验了专业课程植入思政元素后带来的改变。

　　据悉，自2020年7月起，同济大学浙江学院交通运输工程系开始在专业课《交通运输工程导论》进一步植入思政元素和德育功能。在系主任周立新教授的主持下，他们对《交通运输工程导论》原有的教学大纲进行了全面修订。新学期，该课程以全新面貌进入到学生课堂。同时，该课程还登录浙江省高等学校在线开放课程共享平台，将思政元素融入到线上课前预习、课后学习及习作中，实现了对课程的全面扩容助力，教师则可动态监测授课效果。

　　据悉，以该课程的成功尝试为契机，接下来，同济浙院交通运输工程系还将在全系推开2020年度课程思政优秀教学设计案例评选活动，以全体任课教师为点，以本学期所授课程为面，形成具有丰富思政元素的课程教学网络。