“让我为你拍张照片留念吧！”12月10日，在温州双屿中学的未来教育课堂，一台软银机器人热情地招待着来访者。这台机器人是由该校的联盟校温州市实验中学送来的，其发出的邀请则是该校9年级实验1班同学们的编程指令。“有了联盟校的教师教研力量和先进硬件的加入，现在的信息课程既有趣又多元。”该班学生黄洲洲分享起他的喜悦。

　　像双屿中学这样，教育向更优质均衡发展跨越的例子在温州随处可见。如今，温州打响“学在温州”品牌，出台“未来教育”体系建设实施方案，通过加大投入、城乡一体化、“五育”并举、“补短板、育亮点、树标杆”等举措，打造了一批“家门口的好学校”，省教育基本现代化县全覆盖，全市实现教育基本现代化，19项主要指标全部晋等升位，13项重点指标进入全省领先行列。

　　加大投入，面积数量“双提升”。近5年，温州累计实施新改扩建中小学项目476个，其中竣工投用368个，分别占全市中小学总数的45.1%、34.8%，建成校舍面积459.47万平方米，占2020年全市中小学建筑面积总量的26%，完成投资额235.9亿元。中小学生均占地、建筑面积分别增加4.56、4.17平方米，全市中、小学建筑面积总增量分别达到677万平方米、548万平方米，总量增幅均居全省前列。

　　城乡一体，优质均衡。温州自2018年启动教育教学质量提升三年行动计划，通过课程品质、课堂教学、学习素养、质量评价、教师素养、教研机制等六大优化行动，加快推进教育教学质量整体提升。在均衡城区教育资源方面，温州组建城区十大教育集团，实施集团化办学新路径，形成“紧密型”“联盟型”“合作型”“托管型”等“四型”办学类型，全市义务教育公办学校集团化办学覆盖率超85%。在城乡教育一体化建设方面，温州出台“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作实施方案，启动“同步课堂”录播教室建设。截至12月7日，已开设同步课堂9223节、同步教研5531次、远程专递课堂949节、名师网络课堂569节……

　　把劳动实践教育与德育、智育、体育、美育全方位融合，帮助学生习得良好品格，温州还在“五育”融合上下足了功夫。文成县政府统筹、部门配合、县域推进，创建全域研学实践实验区；瓯海区20余个部门共同组建劳动教育联席会议，计划在每个乡镇都建立一个劳动教育实践基地；乐清市建立民办营地建设奖补政策，吸引社会资金投入达10多亿元……一批精品研学实践线路的打造和一次次研学实践课程的改革，让“研学启智，劳动育人”在温州扎实落地。

　　积极推进教育质量综合评价改革，温州发挥教育评价的引导、诊断、改进、激励等功能，深化“新评价变革”，推进学校发展性评价、教师成长型评价和学生“四维”评价，以正确的评价导向、完善的评价机制、有力的评价保障撬动区域教育高质量高品质发展。

　　（图片由温州市教育局提供）