师者仁心
沈吟
“师者仁心”,采访杜卫时,记者的脑海中冒出这四个字。
这位在教育领域辛勤耕耘30多年的教师,采访时几乎三句话不离本行。从职业教育前景聊到学前教育发展,从校外培训机构乱象聊到“公民同招”政策,从应用型人才培育聊到学校美育教育短板……杜卫不光关注教育领域的热点问题,也关注一些还未引起大家重视的问题。他既为教育改革发展取得的进步高兴,也对一些不尽如人意的地方感到忧心忡忡。
只要有合适机会,杜卫总会积极为教育发展把脉问诊、拓展空间。
这是一位师者的仁心,更彰显一位委员的担当。
“师者仁心”,采访杜卫时,记者的脑海中冒出这四个字。
这位在教育领域辛勤耕耘30多年的教师,采访时几乎三句话不离本行。从职业教育前景聊到学前教育发展,从校外培训机构乱象聊到“公民同招”政策,从应用型人才培育聊到学校美育教育短板……杜卫不光关注教育领域的热点问题,也关注一些还未引起大家重视的问题。他既为教育改革发展取得的进步高兴,也对一些不尽如人意的地方感到忧心忡忡。
只要有合适机会,杜卫总会积极为教育发展把脉问诊、拓展空间。
这是一位师者的仁心,更彰显一位委员的担当。