本报讯 （记者 陆乐 通讯员 何佳） “邓同学，我分析了你的模考试卷，针对你的薄弱环节精选了这3道题，你先做，然后我们逐一讲解。”2月21日下午，杭州二中数学老师冯金希和杭州采荷中学初三学生邓子轩（化名）视频连线指导作业。

　　邓子轩的妈妈是浙大一院的医生，疫情发生后，她已在浙大一院之江院区工作1个多月，孩子的学习成了她心中最大的牵挂。

　　一线医务人员的牵挂，也牵动着杭州二中教职员工的心。他们向一线医务人员承诺：“不论您的孩子是否在杭州二中就读，我们二中的老师愿意在学习上、心理上给予您的孩子最大的帮助。”

　　2月14日以来，杭州二中响应市教育局关心关爱抗疫一线医务人员子女教育的号召，已为38名抗疫一线医务人员的子女提供个性化的辅导，其中包括来自省内其他27所中学的30名学子。杭州二中党委书记王华琪说：“我们和浙大一院、浙大二院、浙大邵逸夫医院等省内多家医院对接，收集抗疫一线医务人员子女信息和他们的辅导需求。不论孩子在哪所学校读书，我们都愿意结对帮扶。”

　　2月17日，来自杭州一所中学的高三学生小侯接到了与他结对的杭州二中老师李陈珠的电话，小侯的妈妈是浙江中医药大学附属第三医院发热门诊的医生，已经连续在岗工作一个多月。在李陈珠的帮助下，小侯分析了自身学业情况，希望能提升自己的英语写作能力。

　　“我是英语老师，你每天把写好的作文发我，我来讲评。”李陈珠一口答应。接下来的几天，李陈珠每天都在微信上批改小侯的英语作文。“我发去的每篇作文，李老师都会打印出来，用红笔逐字逐句地写上修改意见，帮我分析如何让写作更有亮点。”小侯说。

　　据悉，为了满足同学们个性化的学习需求，杭州二中专门组建了微信群，孩子们有要求，可以随时在群里找到相关学科的老师。杭州二中老师范锴介绍，2月20日他在微信群里看到台州安洲中学王同学希望提升科学成绩，得知王同学的妈妈已经在仙居县中医院发热门诊连续工作一个多月，范锴立刻梳理了“浙江科学中考分类汇编”“科学答题规范指导”等学习材料，发给王同学。范锴说：“我们将竭尽所能，为一线医务工作者解除后顾之忧。”