11月9~10日，浙江工商职业技术学院产教融合大会暨学术论坛在宁波召开。

　　大会围绕全面落实国家职教20条的纲领任务，聚焦深化产教融合，设立6个分论坛，来自政府、院校、企业、协会约700人次代表与专家学者共享“百年工商·多元共融”成果，共商产教融合大计，共探职业教育改革发展道路。

　　会上，25个与宁波市海曙区政府、宁波市汽车零部件产业协会、京沪品牌研究院等校地、校协、校企融合项目被签署。同时，9名优秀企业、行业及协会的优秀人才受聘成为学校客座教授，7位优秀教师受聘成为企业专家。

　　“举办这次大会，主要是为了表明我们高职院校主动作为，推进产教融合的决心。”浙江工商职业技术学院校长周志春认为，产教融合是办好高职院校的必由之路，也是学校提高人才培养质量的内在需求。

　　用人需求与

培养要求精准对接

　　去年5月，一张德国技术员点赞3名中国学生的照片刷爆了师生的朋友圈。从应用电子技术专业毕业不足一年，3名学生被派往德国参加在职培训，他们准确而快速地完成西门子电机装配线项目的后期生产装配调试，技惊四座。他们是浙江工商职院现代学徒制试点培养的受益者。

　　该校自2016年起就与宁波均普工业自动化有限公司开展订单班合作，从对口专业选拔大三学生组班学习，以企业用人需求与岗位资格标准为导向进行定点特殊培养。值得一提的是，合作中特别建立了企业在学徒培养中的职责清单以及学徒学习跟踪单，以强化育人效果。截至目前，50余位学员中，有近半数留在企业并成为技术骨干。

　　把企业用人需求与人才培养要求精准对接，通过订单培养、进厂建室、引企入校等方式，提高学生的专业技能与核心素养，均普工业自动化订单班并非孤例。当前，与浙江工商职院开展紧密合作的企业多达240多家，推出了多个协同育人和产学研合作项目，几乎覆盖该校不同类别所有专业。

　　教学改革与

行业发展同行

　　今年年初，《首创校企“制播分离”电视栏目合作，搭建高水准产教融合实践平台》获评中国校企合作好案例奖项，这是浙江工商职院“引协会入校”，依托宁波市影视制作行业协会培养人才结出的硕果。

　　这个成立于2008年的协会，在过去10多年时间里，集聚了大量的行业资源，为该校影视动画专业人才培养打开了崭新的天地。依托协会平台，该校得以与更多行业龙头企业建立合作关系，开展“点对线”合作。如2015年时，该校将宁波电视台4频道的《地产风向标》栏目整体引进校园，把课堂搬进演播厅，开始“真题真做”的高标准实战教学。仅两年多时间，双方就合作完成了460多期日播节目，参与学生达100多人。

　　这种与行业零距离的人才培养模式深受企业欢迎，反过来促进了行业协会的发展。如今，该协会成员单位已由40余家增加到200多家，6个影视产业园、8所在甬高校也先后入会，成为宁波影视产业的核心组织和产学研合作平台。师生们也收获满满，先后获得“我与中国”全球短视频大赛优秀奖、海峡两岸文化创意设计大赛金奖等众多奖项，确立了影视动画专业在宁波的领先品牌优势。

　　除影视制作行业协会外，浙江工商职院还先后发起并成立了中国建筑学会室内设计学会宁波专委会、宁波市工业设计学会等6个协会，以及宁波市模具教育指导委员会等3个行业指导委员会，并与宁波市汽车零部件产业协会等多个行业协会保持紧密合作。

　　学校发展与

　　经济进步同频

　　与企业、行业的合作持续走深的同时，浙江工商职院在服务区域经济发展领域的布局也日益完善，先后与宁海、慈溪、海曙等县市区合作，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，成为深入地方产业聚集区办学、探索“县校合作”办学模式的先行者。

　　早在2004年，高技能人才匮乏便成为制约宁海模具行业发展的主要原因。得知这一情况，浙江工商职院便与宁海县政府、中国（宁海）模具城合作创建宁海产学研基地。2007年，该校宁海学院整体入驻宁海模具城，以“总部—基地”“县校合作”办学模式，打造出一个人才培养、科学研究、社会服务融合，并形成一定生产能力的特色教育平台。

　　转眼10多年过去了，宁海学院已构建起以模具设计与制造和工业设计专业为核心的专业群，还建设了学生实训平台、技术研发平台和两个教学工厂，打造出“真产品、真环境、真考核”的“学徒式”实践教学模式。如今，该院不仅承担了多项基层教学改革项目，每年还要为宁海县1000多家企业提供技术服务，并在企业员工培训、技能鉴定以及中高职一体化办学等领域展开校地合作。

　　据不完全统计，自2016年来，学院团队已服务宁海县科技创新企业40余家，协助申报国家高新技术企业27家，与企业联合开发项目55个，合同总额达到800余万元，横向课题到款达500余万元。相关项目为合作企业带来产值累计增长达10余亿元，新增利润超过1.7亿元，真正实现了“创建一个特色学院，服务一个产业集群”的目标。

　　3年前，浙江工商职院还与慈溪市政府合作共建产业学院，对接余姚慈溪地区经济发展和社会需求，先后与几十家慈溪企业开办订单班，开展技术咨询、技术服务。

　　此次产教融合大会上，浙江工商职院与海曙区人民政府达成“1+X”战略合作协议，将在乡村振兴、影视文化、电子商务、军民融合、临港园区、社区学院等方面开展全面对接与合作。

　　“实践证明，产教融合这条路不仅要走下去，而且要往深里走、实里走。”周志春表示，这次大会发布的《工商宣言》是愿景，是承诺，更是继续深化产教融合的规划表和路线图。

　　下一步，该校将联合各方主动作为，紧贴区域经济社会发展需求和浙江省“八大万亿”产业、宁波市“246”万千亿级产业集群及“225”外贸双万亿行动等重大部署，构建产教融合新生态，为新兴产业发展和传统产业转型升级，提供高素质技术技能型人才支撑，提升高职院校服务经济高质量发展的能力。

　　（图片由浙江工商职业技术学院提供）