15年间，几乎每年的年度十大民生实事都有一件是关于教育的。

　　针对“农村弱”的突出问题，浙江按照城乡一体、统筹规划，推进城乡教育均衡发展。2014年起，省政府先后确定了19个基础教育发展水平相对薄弱的地区作为重点帮扶县，开展补短板、抬底部行动。同时，全面推进义务教育优质均衡发展，2011年，制定了《浙江省义务教育标准化学校基准标准》，将高标准的2.0版标准化学校建设纳入对县（市、区）政府业绩考核；2018年，省政府出台《浙江省富民惠民安民行动计划》，将义务教育优质均衡提升工程列入其中……此外，近年来，我省每年都为农村中小学校配备移动学习终端，目前，已有1515所结对帮扶学校正式启用同步课堂，孩子们能借助网络享受到来自名校的优质教育资源。

　　2015年，我省成为最早实现全省所有县（市、区）全部通过国家义务教育基本均衡发展评估认定的5个省（市）之一；不久前，全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作在浙江启动，会前，教育部督导专家对海盐县、宁波市江北区两地义务教育优质均衡发展进行评估认定。海盐、江北成为全国最早接受评估的县（区）。 （本报记者 马悦）