我出生在大别山区域的鄂北农村，退休于井冈山所在的赣鄱大地。我十九岁在武汉入伍，从工人变成军人，从基层连队到总政机关，从普通士兵一步一步成长为共和国的将军。在这段人生轨迹中，有一个关键节点——陆军第一军二师师报道组。

　　我在师报道组工作了近两年，1978年年初提干，被任命为连队的一排长，成为军官。离开师报道组，我多少有些不情愿。

　　我冷静地反思总结自己：为什么这个工作异常艰辛的单位，让我如此恋恋不舍？我总结出六个字——“走、干、讲、读、写、想”。

　　走。要想获得新的素材，了解更多生动的故事，就必须迈开双腿，到各个部队去，走进大自然，走进训练场，走进军营的角角落落；还要到附近的工厂、农村去，和战友聊，和军人家属聊，和工人、农民聊，甚至和路人聊。走出去，可以看到不同的景色，听到不同的声音。天天走，天天都有不一样的感受。

　　干。就是要多实践。那时一个师有步兵、炮兵、工兵、通信兵、卫生兵等十几个兵种，有上千个专业。写一个步兵连，就要把步兵的五大技术学一学、练一练；写一个司务长，就要跟在他后面种菜、买菜、调剂伙食、熟悉各地人员的口味、记账目、打算盘。有了亲身体验，就不会被一些常识性问题所难倒，避免了说外行话、闹笑话、出洋相；被写对象对你也有一种亲切感、信任感、钦佩感。

　　讲。一个称职的新闻工作者，首先应该是一个演讲者、鼓动者。要把自己所写的主题与所写对象的事迹有机结合，充分体现党的大政方针，与整体的政治气候、政治环境同频共振。说清楚你写的稿子对部队、对单位、对个人的重要意义和积极作用，别人才会产生共鸣，为你出谋划策，把你的思路变成大家的行动。写好后讲给他们听，让他们给出评价，他们会提出许多你意想不到的意见，说出许多生动的语言，使你茅塞顿开、耳聪目明。所以，我每到一个连队采访，都会和他们聊一聊，说明来意。碰到有的指导员让我代他上思想政治课时，我是求之不得，因为这样可以一举多得，既锻炼了我的口才，减轻了他的负担，还增进了相互之间的友谊，讲好了还能提升自己的威信，为接下来的采访打下良好基础。

　　读。我至今还清楚地记得，有位专家说，文章也是一部乐章、一首歌曲，写出来了要大声地读，读出抑扬顿挫，读出高低平仄，开头、过渡、起伏、结尾都有不同的旋律和音调。写好一篇稿子要大声读、反复读，这本身就是在发现问题、开拓思路。读，对我这个小时候读书少的人来讲，还有更特殊的作用，先天不足，笔水浅淡，后天就要苦读恶补。那时候，我们读新华字典、读大块头书、读报刊上的文章，有时也读《解放军文艺》上的作品，好的文章反复读。

　　写。新闻报道主要部分是写。写，是反映客观事物，表达观点、认识、思想情感，传递知识和信息的创造性脑力劳动过程。读书学习是写作的热身准备和基础条件，写作则是这些前提的最终表现，是集中创造的过程。下笔如有神，“神”就是实践，就是社会活动的精华。由不会下笔、离题万里到文思泉涌、笔下生花，甚至达到笔是匕首、笔是利剑的境界，都来源于生活的阅历。

　　想。就是要勤于思考。学而不思则罔，思而不学则殆。我在写报道的过程中逐步觉察到，凡是想好的、成熟的、能脱口而出的东西，就上手快、写得顺，其成果也是自我感觉比较满意的。反之，则事倍功半，甚至从头再来。最关键的是大脑这个“加工厂”要精准到位，文章的主旨、题目、段落、开头、结尾、重要过渡、语言，都要反复推敲。

　　（本文摘自《我就是这样走过来的——从大别山农家子弟到共和国将军的成长之路》）