近日去某地调研，看到一位先进人物的纪念馆门前挂着一块铜牌：某市“红船精神教育基地”。进入馆内参观，却没有一点与红船精神有关的提示与讲解。问当地陪同人员：“红船精神是什么？”对方无以回答。

　　此情此景，让人想起“纸上落实”的问题。

　　何谓“纸上落实”？是指那种表面调门高、行动落实少，报表上数字可观、实际上落实寥寥。“纸上落实”，实质就是形式主义、官僚主义。

　　干工作不能做虚功、出虚报。然而，从实际情况看，做虚功现象仍然存在。比如，有的人好作“虚文”，宁可在汇报材料上字斟句酌，也不愿到实地调查研究；有的单位好“虚势”，大事小事都要开动员会、新闻发布会，表面上轰轰烈烈，实际工作却少有人过问；有的单位好求“虚数”，上报工作落实情况的数字越大越好，实际落实情况却少而又少，等等。

　　“纸上落实”是一种不担当、不作为的表现。一事当前，不是深入实际、深入群众调查研究，摸清各项工作落到实处的情况，而是走马观花、好大喜功，任意确定“工作的落实”。以思想教育基地建设为例，不能一看到有一个教育场所，就不管对不对路挂上块教育基地的牌子。相反，应该坚持标准，比如基地建设的指导思想是否明确、教育内容是否丰富、教育活动是否正常开展、基地组织管理工作是否规范等等，在深入调查研究之后，才能确定是否能成为市、县的教育基地。像上文提到的“教育基地”，是一种典型的形式主义。这样的“纸上落实”不仅使各项工作落不到实处，更带坏了风气。如果不坚决纠正，如此下去，谁来干实事，谁来抓落实？去年8月，新修订的《中国共产党纪律处分条例》明确规定，“单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，在实际工作中不见诸行动的”，造成严重不良影响，将视情节轻重给予不同程度的纪律处分，这给“纸上落实”的好做虚功者敲响了警钟。

　　古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对于上级部门来说，检查工作要重在实效、不受虚言、不听浮术，多些实地调查、深入研究；对于下级单位来说，在落实各项工作中，不采华名、不兴伪事，不要闭门造车、纸上谈兵，而要扎根基层、真抓实干。