态度端正的老师，一定能影响并带动一拨积极向上的学生。我们期待，大学里多一些能坚守正确价值坐标的老师。

大学之大在于师

郑亚丽

　　学生错过上交作业的时间怎么办？最近，华东政法大学马寅翔老师的做法引发关注：学生写了篇《论迟交作业之合理性》，老师回了一份《关于“迟交作业案”的归入法分析》，这种处理方式让网友赞叹“很受用”。

　　从学生对老师满屏的赞美中，我们不难看出，这才是大学老师该有的样子。没按时交作业怎么办？这位马老师放弃了最简单的解决办法，而是让学生论证迟交作业的正当性。正如他所言，我之所以坚持，不过是想替其他选课的同学守住底线，一个叫“公平”的底线。

　　学生的远方是荒原还是草原，与老师的言传身教大有关系。马寅翔老师的做法之所以引发热议，一是因为现实中这样认真的老师不太多了；二是因为在“刑法案例分析”这门课上，老师让漏交作业的学生写论证，其实是训练学生的专业功底，通过“小惩罚”来给更多学生上一堂“大课”。事虽小，理不轻，一次争取权利的过程，想必也能为学生今后走上工作岗位提前树立职业敬畏心。一来一往，让更多同学明白规则的重要性，感受到逻辑分析的魅力所在。

　　大学之大，不在于大楼，而在于大师。大学是学生走向精神成长的关键阶段，能否扣好人生的“第一粒扣子”至关重要，而老师则是那个特别的引路人。从上课漏交作业这件事中，便能看出大学老师对学生的引导意义。不管出于主观无意还是客观过错，错了就是错了，老师等待的是学生真诚的道歉以及对课堂里其他同学的尊重，这不是一句“补交作业”那么简单。老师的态度和行为，会直接传导并影响学生的认知，进而影响到学生价值观的构建。

　　什么样的大学，就会教出什么样的学生。态度端正的老师，一定能影响并带动一拨积极向上的学生。我们期待，大学里多一些能坚守正确价值坐标的老师。如此，不管人生的航船开出多远，学生也不会迷失方向。