人物名片

　　姓名：徐建利

　　学校：桐乡市实验中学

　　教龄：18年

　　“因为来之不易，我比任何人都珍惜教师这份工作，要怀着感恩心、爱心和责任心，做一名无愧于人民的好教师。”

　　9月7日，手捧着“第十二批省特级教师”这份热腾腾的荣誉，徐建利说：“因为来之不易，我比任何人都珍惜教师这份工作。”

　　20多年前，徐建利从学校毕业，抱着从小对教师职业的向往，进入桐乡一所学校任职。哪知初入的职场和她开了一个“玩笑”。打字、油印、收发、修电脑……学校里，徐建利大活小活什么都做，却唯独没有教学。

　　初心，拥有容易，难在坚守。白天被繁忙的勤杂工作填满，徐建利就挑灯夜战，自学考试。

　　2000年，市教育局向社会招聘农村教师。4年沉淀与积累，徐建利顺利通过考试正式进入教师队伍。她坚持每天写一千五百字的教育日记，坚持每天阅读一万字，坚持每天找几位学生谈心，坚持每天独立备课，坚持每天思考并反思一个教育问题。“只有这样，我才配得上今天特级教师的荣誉。”

　　“助人成长、与人为善”，是徐建利一直坚守的人生信条。她眼中，每一个学生都值得被尊重，每一颗纯真的心灵都应被善待。在她长达300多万字的教育日记中，有一段有关后进生的故事。

　　5年前，徐建利带的班里有一个“差生”揪着她的心。这个男孩内向、自卑，徐建利就与他用日记进行交流。“一开始他的日记只有两三行，我就每天给他批改，也写上两三行评语。后来他能写四五行了，我也就写四五行评语，甚至写得更多。有时候是鼓励他的话，有时候是和他分享一些自己的感悟。”渐渐地，徐建利发现男生变了，愿意和同学交流了，上课会主动举手发言，脸上也逐渐露出笑容。现在，这名男生仍和徐建利保持着联系，逢人便说，是徐建利改变了他的命运。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。兼任行政工作后的12年里，徐建利面临的挑战不断。她曾先后接手年级基础最薄弱的班级，同时任教两个班级的语文课。在师生的共同努力下，徐建利带的班级总能后起而上，在全校的竞赛中每学期皆名列第一，并成为学生做好事最多、学生最团结、师生关系最融洽的优秀班级。

　　教师如烛，师德如光。徐建利用行动践行为人师表，用温暖点亮孩子的内心。