“开石十载，润物无声，树木树人，我们希望同学们通过参加开石学术文化活动，能够不断提升自己的科研水平，树立远大的学术抱负。”在近日举行的浙江农林大学第十届开石文化节启动会上，该校师生又聚在一起探讨如何创新活动形式，为研究生的学术道德养成、学术素养提升、学术创业探索提供服务。

　　高素质研究生的主要标志是具有良好学术精神。然而，近年来研究生学术文化育人主题不鲜明、育人合力不彰显、研究生学术精神不强、理想抱负不高等现象变成一个显性的问题，影响了研究生培养质量。如何通过提升研究生学术精神和学术能力，促进人才培养质量，一直是浙江农林大学研究生教育思考的问题。

　　2009年，浙江农林大学开始探索举办开石学术文化节。“开石”两字合在一起即“研”字，指的是“开山琢石、术化成玉”，强调学校要“立德树人”，以精益求精、追求卓越的工匠精神指导人才培养实践。在开石文化节的基础上，学校逐渐探索具有农林高校独特的“开石”学术文化理念，它蕴涵着不畏困难、拼搏进取、不断磨砺、精益求精的精神，激励着研究生们细磨、钻研、考究、研习。

　　开石学术文化活动包括以组织科技创新项目申报、学术科技竞赛，着力培养学术创新能力的科技创新类活动；以开展科技成果推介与孵化、创业设计大赛，强化科研实践能力的学术创业类活动以举办开石论坛、名师讲坛、“研途有约”学术沙龙等活动，拓展学术视野的学术交流类活动；开辟“开石”文化专题网站、微信平台、报纸等宣传媒体，呈现育人成果的文化巡展类活动。

　　据不完全统计，浙江农林大学开石文化节活动举行以来，学生创新项目立项数增长3倍；发表高水平论文数量增长4倍；荣获省级以上奖励648项,其中近三年师生团队获得省级及以上奖项191项；注册公司480个；升学率翻了两番；毕业生得到用人单位高度评价，培养出李景鹏、姚秋芳、胡重九、史小娟等全国学术典型、创业典型和就业典型200余人，同时涌现了汤孟平、徐秋芳、薛群慧、王正加等一大批全国优秀教师和三育人先进个人。

　　（陈胜伟 俞洁）