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00010版:深读·人文世界

陈立群 大山深处兴教育

  人物名片

  陈立群,曾担任杭州学军中学校长,是享受国务院特殊津贴的教育专家,教育部中学校长培训中心兼职教授。2016年8月,刚退休的陈立群受中组部帮扶台江工作组之邀,担任贵州台江县民族中学校长,不拿一分钱工资奖金和生活补助。2017年教师节前夕,陈立群支教贵州的事迹经《浙江日报》报道后,在社会上引起了极大反响。目前陈立群仍在台江县民族中学支教。

  新年寄语

  希望贫困地区的孩子能够得到父母的陪伴,能够接受更好的教育,能够走出大山;希望形成尊师重教、耕读传家的良好民风;希望增强贫困地区可持续发展的造血功能。

  ——陈立群

  2017年一整年,陈立群都在贵州省台江民中支教,很少回杭州。新年伊始,他抽空接受了记者的回访。

  陈立群依然忙碌,上午刚参加了台江县文昌宫的修复竣工仪式,下午还要赶往黔东南州的州府凯里,给“黔东南州首批名校长培训班”做专题报告,题目是《学校诊断和发展规划的制定》。

  来到台江后不久,陈立群在县城东边的小山包上发现了始建于清光绪年间的莲花书院和文昌宫。“当时真是眼前一亮,但书院多年没有修缮过,早已经破败不堪。”在他的积极建言之下,文昌宫被修葺一新,并重新开放。竣工典礼上,陈立群说,要让当地群众认识到教育的重要性,形成尊师重教、耕读传家的良好民风。

  陈立群依然吃不惯贵州重油重辣的饮食,常常吃不好。他患有多种疾病,每天必须服用三种药物,但在外人眼中,他总是显得那么精神。“我是校长,要让学生从我这里感受到积极进取的精气神。”陈立群说,在台江民中,他感觉自己的存在很有价值。“这种感觉很幸福、很快乐。生活上的困难我都能去克服,因为精神力量支撑着我。”

  陈立群在他最近完成的一篇论文《“扶贫同扶志、扶智相结合”的实践探索》中认为:“社会的发展进步需要一个过程,但孩子们的高中阶段只有一次,我们要做的就是尽量让他们走好人生的这段路。”

  “过去台江县的生源外流严重,老师们教学上消极应付惯了,现在绝大部分好生源都留在了当地,倒逼着老师们提高专业水平。”陈立群说,“教师队伍的专业化发展是关键,也是我的主要任务。”


浙江日报 深读·人文世界 00010 陈立群 大山深处兴教育 2018-01-12 浙江日报2018-01-1200032;浙江日报2018-01-1200034;浙江日报2018-01-1200031;浙江日报2018-01-1200030 2 2018年01月12日 星期五