如何读好“人生三本书”，走好未来人生路，也许就是浙江高考作文留给考生们最深的思考。

高考作文背后

人生思考

吕苏娟

　　6月7日，高考第一天。果然不出所料，第一个重磅热点——高考作文题一出，顿时引爆了网络。

　　全国卷“帮助外国青年读懂中国”、上海卷“谈谈对‘预测’的思考”、重庆卷“重读长辈这部书”……或与时代接轨，或与生活接轨，但都考验着学生超越书本之外的认知。其中，浙江的高考作文题——有个作家说，人生要读三本书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”，尤为引人注目。

　　引人注目，一方面，在于一脉相承。翻看浙江高考命题，从1999年的“假如记忆可以移植”，到2005年的“一枝一叶一世界”，再到2010年的“角色转换之间”，以及去年的“虚拟与现实”，无不指向一个核心问题：如何跳出学生身份，去看待这个世界。而正是这样的命题，让浙江学子学会去更好地思考社会、思考人生。另一方面，在于叩问现实。该题来自于江苏如皋作家卢新华的一篇文章。作者大一时曾因《伤痕》一文蜚声文坛，一夜成名。但成名之后，他先后历经作品反响一般、经商失败、出国打工卖苦力等挫折，最终明白了“人生要读三本书”的道理。他以自己的人生经历提出了三大问题：出名真的要趁早吗？人生赢在起跑线上就是真赢吗？人生真正重要的到底是什么？

　　卢新华的“人生三本书”，其实指向的是书本知识、自然与社会和自己的心灵三个方向。人们学书本知识应是为了更好地认识自然与社会，而更好地认识自然与社会是为了自身心灵的成长。现实中，考生学书本知识不少时候是“为了应付考试”，认识自然与社会是为了“更好地走向成功”。至于自己的心灵，空或满似乎并不怎么影响生活。

　　都说孩子是祖国的未来，可他们如果不认识自己，不知道如何丰富自己，又何谈为祖国的未来作贡献？立足于此，在孩子走向人生下一个阶段前，浙江高考作文适时为他们提了一个醒，敲了一下钟，也不失为有益之举。也许，这样的敲打并不能被所有考生所理解，哪怕只有一部分考生理解，也弥足珍贵。

　　在影片《神奇女侠》中，女主角看到了人性的贪婪、丑陋、脆弱，却依旧义无反顾地为拯救人类而拼搏。因为在她看来，重要的不是值不值得，而是你相信什么。这就好比一些人质疑高考是人生的独木桥一样，重要的不是高考值不值得，而是你是否相信在这条路上，可以收获知识、收获思考、收获成长。

　　如何读好“人生三本书”，走好未来人生路，也许就是浙江高考作文留给考生们最深的思考。