应对民众的教育需求，我们必须舍得花真金白银增加优质教育资源，确保基本教育公共产品供给，避免从入园难到考试热的升学焦虑。

民办初中派号

我有三问

王玉宝

　　杭州民办初中招生电脑派号结果出来了。1万多名学生争夺2420个电脑摇号名额，自然是有人欢喜有人愁。最终平均“中奖率”4.7∶1，大大高于去年。而最高的杭州锦绣中学派位比达到了8.5∶1。背后的原因，一方面是今年的六年级毕业生增多，另一方面也与民办初中入学竞争近年来愈演愈烈有关。

　　摇中的喜极而泣，没中的垂头丧气。最是可怜，天下父母心，饱受煎熬。说起来，都是为了孩子。中，还是没中，这学都得上。这里面，可说道的还真不少，但我们只想问三个问题。

　　一问：现在大家几乎都默认这种激烈竞争的现实，中的高兴，没中的认命。但是，这种现状能有所改变吗？事实上，杭州的民办初中不是没有争议。面世之初，用的是国家资源，教师是国家的编制，但一挂上民办就可以多收费。像文澜、建兰本就是由原来的学军、杭二中等公办学校的初中部变身而来。这是当初杭州基础教育改革留下的“国有民办”的口子。如今，它确实延续了原有教育资源不平衡格局。

　　二问：按照所谓的制度来看，派号之后，那些没有“中奖”的学生，接下来貌似还有机会，那就是接受面谈，再由此选拔一部分学生。那可是一场比拼十八般武艺的“大擂台”。但我们想问，虽然杭州市教育局三令五申，严禁将奥数等学科竞赛情况与招生挂钩，这一点民办初中真的能做到吗？

　　让我们看一眼如今小学奥数的行情。杭州“希望杯”一试风波过去不久，1万多名学生涌入郊区考点，险酿安全隐患。大家以为，这下可以取消复试了吧。谁知，晃晃悠悠之中，“希望杯”主办方屹立不倒、强势回复——复试继续！为什么奥赛如此吃香？央广新闻报道，杭州的一些小学，一年级学奥数的比例竟然达到60%，高年级甚至高于80%。由此可见民间学奥数需求之旺盛！

　　说到底，还是奔着民办初中入学竞争去的。所以，民办招生报名和面谈的具体操作中，不少家长反映，报名时登记获奖证书，乃至面谈时考奥数题的情形并非没有。由此而助推的小学奥数热，不仅影响小学生的学习兴趣，也把国家的教育招生禁令置于尴尬境地。

　　三问：教育竞争白热化何时是个头？

　　按说，教育的竞争，某种程度上反映了社会对教育的重视，未尝不好。但是，一旦竞争白热化，各种培训、攒证、奥数成了风尚，那么那些即便心疼孩子的家庭，也不得不被“绑架”上竞争的“战车”，让孩子被迫在各类培训班疲于奔命，让自己被迫投入巨大财力和精力。同时，一些学校和老师也在这种充满利益的竞争中迷失。这样的竞争，无论对孩子、家庭还是国家未来，益处不大。

　　我们可以劝说普通家庭想开点，把重点放在素质教育上。但在普遍性竞争面前，这种劝说是苍白的。这种局面，就尤其需要政府和教育界保持一种高于普通家庭的清醒和超脱。在政绩考核中少掺入一点应试教育的功利。对人民负责，能优化的制度尽快优化。特别是，对民众的教育需求，我们必须舍得花真金白银增加优质教育资源，确保城市人口急剧膨胀后的基本教育公共产品供给，避免从入园难到考试热的升学焦虑。同时，相关监管制度严格执行，坚定守护红线，对教育界违背招生政策的违规之举严惩不贷。