常听老一辈的人谈自己的童年，儿时回忆遍布于农田边、溪潭里，爬树、游泳、掏鸟蛋，四处玩闹，无拘无束。可以想见，妙趣横生的探险游戏是孩提时代不可或缺的一部分。即便如今因生活条件和居住环境的变更，孩子所接触的事物已大不相同，但孩子的一颗童心仍需要浇灌和保护，才不至陷于封闭和懦弱。

　　来自德国的作家菲利普·基弗在作品《我是男孩，我爱冒险》中列出了100个拥有无限创意的“冒险计划”，献给正在成长中的男孩。童年期的孩子，具有极强的好奇心和丰富的想象力，独立活动和独立思考的能力逐渐增强，这在男孩的身上，通常体现为好动、顽皮、乐于探险等特质。这个时期的男孩开始渴望长大，希望更广阔的天地。而这本书恰恰顺应了男孩的成长特点以及时代需求的变化，带领男孩走进一场华丽的冒险，帮助男孩成长为真正的男子汉。

　　“勇敢里面有天才、力量和魔法。”同样来自德国的文学家歌德说。勇敢之人一往无前，懦弱之人举步维艰，“勇敢”也是本书教给男孩的首要品质。第57条“办一个试胆大会”，鼓励孩子们通过游戏增加胆量；第55条“锻炼你的肌肉”和第84条“跑得更快些”，督促男孩积极运动，以强健的体魄面对未来的风雨；第9条“遇到意外时拨打正确的求救电话”和第36条“看北极星辨别方位”等在遇到危险时的最佳解决方案，更以负责而认真的姿态，教育男孩学会冷静且理智地面对和解决问题。未来终究属于骁勇的战士，有了以上这些条件，我们的孩子才能更好地启程。

　　成长的路途充满变数与未知，故而笑看人生百态或许是最难做到的一点。乐观、幽默、灵活在不少场合与境况之下，都能发挥独特的作用，如第12条“讲一个世界上最有趣的笑话”，教孩子成为一个制造快乐和传播快乐的人。更重要的是，本书中的每一点想法都奇妙而有趣，比如第42条“布置一个属于你的萝卜园”、第81条“学一招纸牌魔术”、第63条“做一个拨浪鼓玩”等，孩子们本就充满活力，而这些计划让孩子们将想象变为现实，自然能从中收获无限的快乐。

　　“有趣”绝不是意义简单的词汇，一个灵动有趣的人，能将日复一日的生活过得风生水起。细想之下，“有趣”是一种能力，而这些经验便赋予了孩子“有趣”的能力。

　　自然，“有趣”也好，“勇敢”也罢，如果没有实在的技能，也不过是空谈，作者正是考虑到了这点。在本书中，包含着大量生活技能的传授，如第25条“补轮胎”、第14条“自己做酸奶”、第35条“自己缝纽扣”等，也不缺乏诸如第87条“拍出好看的照片”、第90条“了解最重要的礼仪”等为孩子加分的知识。无一丝赘语且图文并茂的描述，一方面将知识由抽象转化为具象，另一方面也引发了孩子的阅读兴趣，使其在乐趣中将知识吸收。

　　要知道，属于当今孩子的不仅仅是电子游戏与考试压力，更还有这华丽的冒险与闪烁的未来。一次阅读体验便如一场绮丽的冒险，宝藏则是助力成长的技能和品质。经历华丽冒险，才能笑对锋芒人生。